Medborgerskap og alvorlig utviklingshemming

Artikkelen tar utgangspunkt i den manglende teoretiseringen av forholdet mellom medborgerskap og alvorlig utviklingshemming, og diskuterer ekskluderende diskurser i klassisk medborgerskapstenkning. Forfatterne diskuterer hvordan aktivt medborgerskap kan fortolkes på en måte som tydeliggjør status og...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kirsten Jæger Fjetland, Anita Gjermestad
Format: Article
Language:Danish
Published: Universitetsforlaget 2018-01-01
Series:Tidsskrift for velferdsforskning
Subjects:
Online Access:https://www.idunn.no/tidsskrift_for_velferdsforskning/2018/02/medborgerskap_og_alvorlig_utviklingshemming
id doaj-1d611d2a11424204a8fd79efd7e23465
record_format Article
spelling doaj-1d611d2a11424204a8fd79efd7e234652020-11-24T22:59:41ZdanUniversitetsforlagetTidsskrift for velferdsforskning0809-20522464-30762018-01-012114816210.18261/issn.2464-3076-2018-02-0418948693Medborgerskap og alvorlig utviklingshemmingKirsten Jæger FjetlandAnita GjermestadArtikkelen tar utgangspunkt i den manglende teoretiseringen av forholdet mellom medborgerskap og alvorlig utviklingshemming, og diskuterer ekskluderende diskurser i klassisk medborgerskapstenkning. Forfatterne diskuterer hvordan aktivt medborgerskap kan fortolkes på en måte som tydeliggjør status og rolle for personer med utviklingshemming av alvorlig grad. Metodisk tas det utgangspunkt i resultater fra ulike empiriske studier basert på feltarbeid, intervju og videoobservasjon fra hverdagsliv til personer med utviklingshemming. Medborgerskap utforskes og fortolkes som et språklig og narrativt fenomen knyttet til aktørskap i ytringene til alle borgere. Analyse og argumentasjon er inspirert av narrativ filosofi, samspillteori og kritiske perspektiv knyttet til medborgerskap og funksjonshemming. Analysen viser at aktivt medborgerskap kan synliggjøres som et dialogisk fortellersamarbeid basert på en anerkjennende fortolking av aktørskap i unike ytringsformer hos borgere i deres hverdagsliv. Aktivt medborgerskap fremmes gjennom fortellersamarbeid i betydningen dialogisk kompetanse, narrativt medforfatterskap og narrativ omsorg i relasjonen mellom deltakerne i dialogen. Artikkelen konkluderer med at et dialogisk og narrativt ståsted for forståelse av aktørskap mellom medborgere kan synliggjøre og dermed fremme aktivt medborgerskap for borgere i sårbare livssituasjoner.https://www.idunn.no/tidsskrift_for_velferdsforskning/2018/02/medborgerskap_og_alvorlig_utviklingshemmingaktivt medborgerskapalvorlig utviklingshemmingnarrativ filosofimedforfatterskapnarrativ omsorgaktørskap
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Kirsten Jæger Fjetland
Anita Gjermestad
spellingShingle Kirsten Jæger Fjetland
Anita Gjermestad
Medborgerskap og alvorlig utviklingshemming
Tidsskrift for velferdsforskning
aktivt medborgerskap
alvorlig utviklingshemming
narrativ filosofi
medforfatterskap
narrativ omsorg
aktørskap
author_facet Kirsten Jæger Fjetland
Anita Gjermestad
author_sort Kirsten Jæger Fjetland
title Medborgerskap og alvorlig utviklingshemming
title_short Medborgerskap og alvorlig utviklingshemming
title_full Medborgerskap og alvorlig utviklingshemming
title_fullStr Medborgerskap og alvorlig utviklingshemming
title_full_unstemmed Medborgerskap og alvorlig utviklingshemming
title_sort medborgerskap og alvorlig utviklingshemming
publisher Universitetsforlaget
series Tidsskrift for velferdsforskning
issn 0809-2052
2464-3076
publishDate 2018-01-01
description Artikkelen tar utgangspunkt i den manglende teoretiseringen av forholdet mellom medborgerskap og alvorlig utviklingshemming, og diskuterer ekskluderende diskurser i klassisk medborgerskapstenkning. Forfatterne diskuterer hvordan aktivt medborgerskap kan fortolkes på en måte som tydeliggjør status og rolle for personer med utviklingshemming av alvorlig grad. Metodisk tas det utgangspunkt i resultater fra ulike empiriske studier basert på feltarbeid, intervju og videoobservasjon fra hverdagsliv til personer med utviklingshemming. Medborgerskap utforskes og fortolkes som et språklig og narrativt fenomen knyttet til aktørskap i ytringene til alle borgere. Analyse og argumentasjon er inspirert av narrativ filosofi, samspillteori og kritiske perspektiv knyttet til medborgerskap og funksjonshemming. Analysen viser at aktivt medborgerskap kan synliggjøres som et dialogisk fortellersamarbeid basert på en anerkjennende fortolking av aktørskap i unike ytringsformer hos borgere i deres hverdagsliv. Aktivt medborgerskap fremmes gjennom fortellersamarbeid i betydningen dialogisk kompetanse, narrativt medforfatterskap og narrativ omsorg i relasjonen mellom deltakerne i dialogen. Artikkelen konkluderer med at et dialogisk og narrativt ståsted for forståelse av aktørskap mellom medborgere kan synliggjøre og dermed fremme aktivt medborgerskap for borgere i sårbare livssituasjoner.
topic aktivt medborgerskap
alvorlig utviklingshemming
narrativ filosofi
medforfatterskap
narrativ omsorg
aktørskap
url https://www.idunn.no/tidsskrift_for_velferdsforskning/2018/02/medborgerskap_og_alvorlig_utviklingshemming
work_keys_str_mv AT kirstenjægerfjetland medborgerskapogalvorligutviklingshemming
AT anitagjermestad medborgerskapogalvorligutviklingshemming
_version_ 1725644179606863872