Pengembangan Imajinasi Kreatif Berbasis Neurosains dalam Pembelajaran Keagamaan Islam
Artikel ini bertujuan untuk mengembangkan imajinasi kreatif peserta didik berbasis neurosain dalam proses pembelajaran keagamaan Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif model Haberman dan Miles. Dalam periode keemasan anak, seluruh aspek berkembangan sanga...
Main Authors: | Desfa Yusmaliana, Suyadi Suyadi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus
2019-12-01
|
Series: | Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/Edukasia/article/view/4213 |
Similar Items
-
NEUROSAINS DALAM PENDIDIKAN
by: Aminul Wathon
Published: (2015-09-01) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DENGAN IMAJINASI SOSIOLOGI
by: Poerwanti Hadi Pratiwi, et al.
Published: (2016-07-01) -
PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PENDEKATAN NEUROSAINS
by: amien rais, et al.
Published: (2019-12-01) -
PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF NEUROSAINS: ROBOTIK, AKADEMIK, DAN SAINTIFIK
by: Suyadi Suyadi
Published: (2019-05-01) -
The Synergy of Arts, Neuroscience, and Islam in Early Childhood Learning in Yogyakarta
by: Suyadi Suyadi
Published: (2018-11-01)