تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان
مقدمه: با توجه به این که روانشناسی مثبتنگر به ویژه به عنوان رویکرد تازهای در روانشناسی بر فهم و تشریح احساس ذهنی بهزیستی و همچنین پیشبینی دقیق عوامل موثر بر آن، تمرکز یافته است، مطالعهی حاضر با هدف بررسی نقش سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان صورت گرفت. روشکار: روش مطالعه،...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2016-12-01
|
Series: | Journal of Fundamentals of Mental Health |
Subjects: | |
Online Access: | http://jfmh.mums.ac.ir/article_8239_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf |
id |
doaj-1e42aedbb1e2437eb9d3a25c88cff50e |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-1e42aedbb1e2437eb9d3a25c88cff50e2020-11-24T23:30:40ZengMashhad University of Medical Sciences Journal of Fundamentals of Mental Health1028-69181684-43002016-12-01191718010.22038/jfmh.2016.82398239تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویانزهرا مغنیزاده0الهه هوشمند1جعفر طالبیان شریف2کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشکدهی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایراندکترای مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، عضو هیئت علمی گروه بهداشت و مدیریت، دانشکدهی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایراندکتری روانشناسی، عضو هیئت علمی دانشکدهی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایرانمقدمه: با توجه به این که روانشناسی مثبتنگر به ویژه به عنوان رویکرد تازهای در روانشناسی بر فهم و تشریح احساس ذهنی بهزیستی و همچنین پیشبینی دقیق عوامل موثر بر آن، تمرکز یافته است، مطالعهی حاضر با هدف بررسی نقش سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان صورت گرفت. روشکار: روش مطالعه، همبستگی و جامعهی آماری شامل تمامی دانشجویان دختر دانشگاه فردوسی مشهد در سال تحصیلی 93-1392 بودند که تعداد 357 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونهگیری تصادفی انتخاب و پرسشنامههای شادکامی و سبکهای دلبستگی را تکمیل کردند. دادههای پژوهش با آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون با استفاده از نرمافزار SPSS تحلیل شدند. یافتهها: بین شادکامی با سبک دلبستگی ایمن، رابطهی مثبت و معنیدار (44/0=r، 001/0=P) و با سبک اجتنابی (25/0-=r، 01/0=P) و دوسوگرا (19/0-=r، 05/0=P) رابطهی منفی و معنیدار وجود دارد. از بین سبکهای سهگانهی دلبستگی، فقط سبک دلبستگی ایمن، قادر به پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان مورد بررسی بود (001/0 =P ، 36/0=Beta). به گونهای که به ازای یک نمره افزایش در سبک دلبستگی ایمن میتوان پیشبینی کرد نمرهی شادکامی دانشجویان 36/0 افزایش مییابد. نتیجهگیری: با توجه به یافتههای حاصل از مطالعهی حاضر و نقش سبک دلبستگی ایمن در پیشبینی شادکامی، توجه به پیوند عاطفی ایمن و عمیق بین والد-کودک در دوران کودکی به جهت تاثیر در بزرگسالی، به والدین توصیه میگردد.http://jfmh.mums.ac.ir/article_8239_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdfروانشناسی مثبتگراسبک دلبستگیشادکامی |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
زهرا مغنیزاده الهه هوشمند جعفر طالبیان شریف |
spellingShingle |
زهرا مغنیزاده الهه هوشمند جعفر طالبیان شریف تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان Journal of Fundamentals of Mental Health روانشناسی مثبتگرا سبک دلبستگی شادکامی |
author_facet |
زهرا مغنیزاده الهه هوشمند جعفر طالبیان شریف |
author_sort |
زهرا مغنیزاده |
title |
تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان |
title_short |
تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان |
title_full |
تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان |
title_fullStr |
تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان |
title_full_unstemmed |
تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان |
title_sort |
تعیین سهم سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان |
publisher |
Mashhad University of Medical Sciences |
series |
Journal of Fundamentals of Mental Health |
issn |
1028-6918 1684-4300 |
publishDate |
2016-12-01 |
description |
مقدمه: با توجه به این که روانشناسی مثبتنگر به ویژه به عنوان رویکرد تازهای در روانشناسی بر فهم و تشریح احساس ذهنی بهزیستی و همچنین پیشبینی دقیق عوامل موثر بر آن، تمرکز یافته است، مطالعهی حاضر با هدف بررسی نقش سبکهای دلبستگی در پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان صورت گرفت.
روشکار: روش مطالعه، همبستگی و جامعهی آماری شامل تمامی دانشجویان دختر دانشگاه فردوسی مشهد در سال تحصیلی 93-1392 بودند که تعداد 357 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونهگیری تصادفی انتخاب و پرسشنامههای شادکامی و سبکهای دلبستگی را تکمیل کردند. دادههای پژوهش با آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون با استفاده از نرمافزار SPSS تحلیل شدند.
یافتهها: بین شادکامی با سبک دلبستگی ایمن، رابطهی مثبت و معنیدار (44/0=r، 001/0=P) و با سبک اجتنابی (25/0-=r، 01/0=P) و دوسوگرا (19/0-=r، 05/0=P) رابطهی منفی و معنیدار وجود دارد. از بین سبکهای سهگانهی دلبستگی، فقط سبک دلبستگی ایمن، قادر به پیشبینی میزان شادکامی دانشجویان مورد بررسی بود (001/0 =P ، 36/0=Beta). به گونهای که به ازای یک نمره افزایش در سبک دلبستگی ایمن میتوان پیشبینی کرد نمرهی شادکامی دانشجویان 36/0 افزایش مییابد.
نتیجهگیری: با توجه به یافتههای حاصل از مطالعهی حاضر و نقش سبک دلبستگی ایمن در پیشبینی شادکامی، توجه به پیوند عاطفی ایمن و عمیق بین والد-کودک در دوران کودکی به جهت تاثیر در بزرگسالی، به والدین توصیه میگردد. |
topic |
روانشناسی مثبتگرا سبک دلبستگی شادکامی |
url |
http://jfmh.mums.ac.ir/article_8239_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf |
work_keys_str_mv |
AT zhrạmgẖnyzạdh tʿyynshmsbḵhạydlbstgydrpysẖbynymyzạnsẖạdḵạmydạnsẖjwyạn AT ạlhhhwsẖmnd tʿyynshmsbḵhạydlbstgydrpysẖbynymyzạnsẖạdḵạmydạnsẖjwyạn AT jʿfrṭạlbyạnsẖryf tʿyynshmsbḵhạydlbstgydrpysẖbynymyzạnsẖạdḵạmydạnsẖjwyạn |
_version_ |
1725540874892345344 |