Didáctica Del Campo Eléctrico: Perspectiva Del Profesor De Física En Formación Inicial
El artículo presenta resultados de la tesis doctoral en Educación en Ciencias de la Naturaleza de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en donde se establecen características del conocimiento didáctico de contenido sobre la enseñanza del campo eléctrico. La perspectiva metodológica de...
Main Author: | Jaime Duván Reyes Roncancio |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2015-01-01
|
Series: | Revista Científica |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/revcie/article/view/8460 |
Similar Items
-
Tendencias en investigación en el Conocimiento Pedagógico de Contenido de profesores de física en formación inicial
by: Jaime Duvan Reyes Roncancio
Published: (2010-10-01) -
Le Enseñanza de la Energía por profesores de Ciencias con Distinta Formación Inicial
by: Vicente Mellado Jimenez
Published: (2016-12-01) -
La resolución de problemas profesionales como referente para la formación inicial del profesorado de física y química
by: Mª Mercedes Martínez-Aznar, et al.
Published: (2017-01-01) -
Continuous professional development of the Physics teachers through the pedagogical content knowledge on the electric field in High School
by: Lina Melo, et al.
Published: (2017-05-01) -
Influencia de la formació i la investigació didàctica del professorat de ciències sobre la seva pràctica docent
by: Jordi Solbes, et al.
Published: (2017-12-01)