ESCOLHAS LEXICAIS: A CARACTERIZAÇÃO DE PERSONAGENS FEMININAS NO DISCURSO LITERÁRIO
O presente trabalho tem por objetivo mostrar, por meio das escolhas lexicais feitas por um autor, qual o efeito estético atingido na caracterização de personagens femininas. Para isso, tomamos como exemplo trechos descritivos de importantes romances publicados no século XIX, levando em consideração...
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Universidade de São Paulo
2013-06-01
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doaj-204a6aadac6b4229accd698f659e208c2020-11-25T03:45:58ZspaUniversidade de São PauloLinha D'Água0103-36382236-42422013-06-0126110.11606/issn.2236-4242.v26i1p15-2855578ESCOLHAS LEXICAIS: A CARACTERIZAÇÃO DE PERSONAGENS FEMININAS NO DISCURSO LITERÁRIOElis de Almeida Cardoso Caretta0Universidade de São PauloO presente trabalho tem por objetivo mostrar, por meio das escolhas lexicais feitas por um autor, qual o efeito estético atingido na caracterização de personagens femininas. Para isso, tomamos como exemplo trechos descritivos de importantes romances publicados no século XIX, levando em consideração a significação e o valor das palavras nocionais selecionadas, bem como a expressividade das redes semânticas, com a intenção de verificar de que forma as escolhas lexicais caracterizam personagens femininas, inserindo-as no contexto da obra e no seu universo. A partir das análises apresentadas, pretende-se mostrar que obras renomadas da literatura brasileira podem ser trabalhadas em sala de aula com enfoque linguístico.http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/55324léxicoexpressividadeestilodiscurso literário |
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O presente trabalho tem por objetivo mostrar, por meio das escolhas lexicais feitas por um autor, qual o efeito estético atingido na caracterização de personagens femininas. Para isso, tomamos como exemplo trechos descritivos de importantes romances publicados no século XIX, levando em consideração a significação e o valor das palavras nocionais selecionadas, bem como a expressividade das redes semânticas, com a intenção de verificar de que forma as escolhas lexicais caracterizam personagens femininas, inserindo-as no contexto da obra e no seu universo. A partir das análises apresentadas, pretende-se mostrar que obras renomadas da literatura brasileira podem ser trabalhadas em sala de aula com enfoque linguístico. |
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