A função dos intelectuais e o papel da escola na organização da cultura

• Main Authors: Aparecida Carneiro Pires, Diego Assis de Brito, Maria Cecília de Paula Silva, Tairone Rodrigues Paiva
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-12-01
• Series: Revista Histedbr On-line
• Subjects: Educação. Emancipação. Intelectuais. Hegemonia e cultura
• Online Access: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640056

Este texto busca refletir sobre temática da educação atual, a partir dos escritos de AntônioGramsci, em especial acerca da função dos intelectuais “orgânicos” dentro de uma visãocrítica da sociedade visando à transformação social. Centralmente, estaremos dialogandocom a compreensão de intelectuais apresentada por Gramsci em seus escritos do cárcere ea função dos mesmos. Reconhecemos a importância desta concepção para a formação deum pensamento crítico e, de certa forma, determinante nos processos culturais,educacionais, societários que contribuam para a revolução. Trata-se de um estudobibliográfico, de abordagem qualitativa. Apontamos a importância de uma cultura baseadana educação humanista, proposta pela escola unitária de Gramsci, a compreensão históricado conhecimento popular na ação pedagógica de resistência e as bases para a construção deoutra hegemonia, a do proletariado.