ensino de ciências por investigação

ensino de ciências por investigação

Neste trabalho foi utilizado uma sequência didática investigativa para contribuir na significação de conteúdos e na reflexão das dificuldades de inserção de conceitos de Química no ensino de Ciências. A sequência foi aplicada em turmas do 6o ano do Ensino Fundamental, abordando o tema “Água". A...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Vívian Helene Diniz Araújo, Juliana Cristina Tristão, Leandro Jose dos Santos
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Juiz de Fora 2021-03-01
Series:	Pesquisa e Debate em Educação
Subjects:	ensino fundamental química ciências naturais sequência didática
Online Access:	https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31604

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