Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos
Los videojuegos son prácticas culturales instaladas en nuestras sociedades que requieren de una mirada crítica y especializada; las líneas de investigación que han abordado este fenómeno transitan entre los estudios culturales, la ludología, los estudios narratológicos, la teoría de diseño de juegos...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Medellín, Sello Editorial
2017-04-01
|
Series: | Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/2072 |
id |
doaj-219757d870c74dddb99cf6cf8b44086d |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-219757d870c74dddb99cf6cf8b44086d2020-11-25T03:17:20ZengUniversidad de Medellín, Sello EditorialAnagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación1692-25222248-40862017-04-011530516410.22395/angr.v15n30a2Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicosFelipe Pereira Henríquez0Teresa Alonzo Zúñiga1Universidad Viña del MarPontificia Universidad Católica de ValparaísoLos videojuegos son prácticas culturales instaladas en nuestras sociedades que requieren de una mirada crítica y especializada; las líneas de investigación que han abordado este fenómeno transitan entre los estudios culturales, la ludología, los estudios narratológicos, la teoría de diseño de juegos y la semiótica del videojuego. Todas estas perspectivas han entregado conceptualizaciones diferentes respecto de este objeto de estudio, yendo desde visiones que van desde considerarlos como medios de expresión contemporáneos hasta promotores de la violencia, el aislamiento y el fracaso escolar. El presente trabajo considera que los videojuegos implican nuevas formas de discursos que no solo se restringen al canal verbal, sino que también contemplan otros recursos semióticos. En concordancia con lo anteriormente expuesto, el objetivo de este escrito es exponer una conceptualización teórica del videojuego desde una perspectiva multimodal y lingüística. Para esto se revisan distintas definiciones sobre videojuego, el concepto de discurso y discurso electrónico-digital y, finalmente, se abordan los recursos semióticos presentes en estos. Esta revisión permite configurar una definición de videojuego como un discurso multimodal electrónico.https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/2072videojuegomultimodalidaddiscursorecursos semióticos |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Felipe Pereira Henríquez Teresa Alonzo Zúñiga |
spellingShingle |
Felipe Pereira Henríquez Teresa Alonzo Zúñiga Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación videojuego multimodalidad discurso recursos semióticos |
author_facet |
Felipe Pereira Henríquez Teresa Alonzo Zúñiga |
author_sort |
Felipe Pereira Henríquez |
title |
Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos |
title_short |
Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos |
title_full |
Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos |
title_fullStr |
Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos |
title_full_unstemmed |
Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos |
title_sort |
hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos |
publisher |
Universidad de Medellín, Sello Editorial |
series |
Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación |
issn |
1692-2522 2248-4086 |
publishDate |
2017-04-01 |
description |
Los videojuegos son prácticas culturales instaladas en nuestras sociedades que requieren de una mirada crítica y especializada; las líneas de investigación que han abordado este fenómeno transitan entre los estudios culturales, la ludología, los estudios narratológicos, la teoría de diseño de juegos y la semiótica del videojuego. Todas estas perspectivas han entregado conceptualizaciones diferentes respecto de este objeto de estudio, yendo desde visiones que van desde considerarlos como medios de expresión contemporáneos hasta promotores de la violencia, el aislamiento y el fracaso escolar.
El presente trabajo considera que los videojuegos implican nuevas formas de discursos que no solo se restringen al canal verbal, sino que también contemplan otros recursos semióticos. En concordancia con lo anteriormente expuesto, el objetivo de este escrito es exponer una conceptualización teórica del videojuego desde una perspectiva multimodal y lingüística. Para esto se revisan distintas definiciones sobre videojuego, el concepto de discurso y discurso electrónico-digital y, finalmente, se abordan los recursos semióticos presentes en estos. Esta revisión permite configurar una definición de videojuego como un discurso multimodal electrónico. |
topic |
videojuego multimodalidad discurso recursos semióticos |
url |
https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/2072 |
work_keys_str_mv |
AT felipepereirahenriquez haciaunaconceptualizaciondelosvideojuegoscomodiscursosmultimodaleselectronicos AT teresaalonzozuniga haciaunaconceptualizaciondelosvideojuegoscomodiscursosmultimodaleselectronicos |
_version_ |
1724631905993752576 |