Análisis de los antecedentes histórico-filosóficos de la "paradoja cognitiva de Duval"

• Main Authors: Bruno D’Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Maura Iori, Maurizio Matteuzzi
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 2015-07-01
• Series: Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
• Subjects: Paradoja cognitiva de Duval; semiosis y noesis; construcción cognitiva del objeto matemático; representación semiótica de un objeto matemático
• Online Access: http://relime.org/articulos/1802/201502b/index.html
• ISSN: 1665-2436; 2007-6819

En un famoso artículo publicado en 1993, Raymond Duval evidenciaba el siguiente hecho: el estudiante puede confundir el objeto matemático O, que está tratando de construir cognitivamente, con una determinada representación semiótica R(O) de dicho objeto. Explicaba que esta confusión se debía a una especie de paradoja inevitable: sólo quien ha construido el objeto O, puede reconocer R(O) como representación de O y no como objeto en sí. Esta reflexión tuvo una gran influencia en los investigadores en los años sucesivos. Pero, varios estudiosos de semiótica, si bien es cierto que no lo dicen con estas mismas palabras, ya habían evidenciado el fenómeno. En este escrito nos proponemos estudiar algunos de ellos.