ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС
Актуальність матеріалу викладеного у статті зумовлена системним впровадженням в освітній процес вищих навчальних закладів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що викликає появу нових видів та форм його організації, зокрема змішаного навчання. На сьогодні серед вчених немає єдиного погляд...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institute of Information Technologies and Learning Tools
2016-09-01
|
Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1434 |
id |
doaj-21c8fda9914e4f80bc6cd060aeddff89 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-21c8fda9914e4f80bc6cd060aeddff892021-01-02T12:24:18ZengInstitute of Information Technologies and Learning ToolsІнформаційні технології і засоби навчання2076-81842016-09-01544118887ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕСKostiantyn L. Buhaichuk0Харківський національний університет внутрішніх справ, м. ХарківАктуальність матеріалу викладеного у статті зумовлена системним впровадженням в освітній процес вищих навчальних закладів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що викликає появу нових видів та форм його організації, зокрема змішаного навчання. На сьогодні серед вчених немає єдиного погляду на зміст цього явища. На підставі аналізу наукової літератури та практичних напрацювань педагогічної спільноти автором проаналізований зміст та ознаки поняття «змішане навчання», виділені два підходи до його розуміння: вузький та широкий. Здійснена узагальнена класифікація моделей змішаного навчання, а також запропоновані стратегічні етапи його впровадження в діяльність вищих навчальних закладів.http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1434освітній процес, змішане навчання, дистанційне навчання, електронне навчання, інформаційно-комунікаційні технології, стратегія. |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Kostiantyn L. Buhaichuk |
spellingShingle |
Kostiantyn L. Buhaichuk ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС Інформаційні технології і засоби навчання освітній процес, змішане навчання, дистанційне навчання, електронне навчання, інформаційно-комунікаційні технології, стратегія. |
author_facet |
Kostiantyn L. Buhaichuk |
author_sort |
Kostiantyn L. Buhaichuk |
title |
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС |
title_short |
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС |
title_full |
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС |
title_fullStr |
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС |
title_full_unstemmed |
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС |
title_sort |
змішане навчання: теоретичний аналіз та стратегія впровадження в освітній процес |
publisher |
Institute of Information Technologies and Learning Tools |
series |
Інформаційні технології і засоби навчання |
issn |
2076-8184 |
publishDate |
2016-09-01 |
description |
Актуальність матеріалу викладеного у статті зумовлена системним впровадженням в освітній процес вищих навчальних закладів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що викликає появу нових видів та форм його організації, зокрема змішаного навчання. На сьогодні серед вчених немає єдиного погляду на зміст цього явища. На підставі аналізу наукової літератури та практичних напрацювань педагогічної спільноти автором проаналізований зміст та ознаки поняття «змішане навчання», виділені два підходи до його розуміння: вузький та широкий. Здійснена узагальнена класифікація моделей змішаного навчання, а також запропоновані стратегічні етапи його впровадження в діяльність вищих навчальних закладів. |
topic |
освітній процес, змішане навчання, дистанційне навчання, електронне навчання, інформаційно-комунікаційні технології, стратегія. |
url |
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1434 |
work_keys_str_mv |
AT kostiantynlbuhaichuk zmíšanenavčannâteoretičnijanalíztastrategíâvprovadžennâvosvítníjproces |
_version_ |
1724354463794200576 |