PATRONES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL MÁSTER EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: VARIABLES PERSONALES Y CONTEXTUALES RELACIONADAS

PATRONES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL MÁSTER EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: VARIABLES PERSONALES Y CONTEXTUALES RELACIONADAS

En este trabajo analizamos los patrones de aprendizaje (Vermunt, 1998; 2005) en una muestrade estudiantes universitarios del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, y la relación que tienen con ciertas variables personales, contextuales y el rendimiento académico. Participan 10...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	J. Reinaldo Martínez-Fernández, L. García-Ravidá
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Grupo FORCE, Universidad de Granada 2012-01-01
Series:	PROFESORADO
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56724377010

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