La resistencia magisterial ante el nuevo colonialismo en la educación en México

• Main Authors: Enrique Ávila Carrillo, León Enrique Ávila Romero, Agustín Ávila Romero
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2018-01-01
• Series: Revista de Educação Popular
• Subjects: resistência; oganização social; novo colonialismo; movimento magisterial; educação alternativa
• Online Access: http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/39500
• ISSN: 1678-5622; 1982-7660

El presente artículo analiza la situación por la que atraviesa la educación publica en México y la historia de la organización de los trabajadores de la enseñanza. En primer término se describen los procesos de colonización en el control del conocimiento que desarrollaron las universidades norteamericanas en Latinoamérica mediante diversas practicas educativas en la región. Posteriormente se analiza el desarrollo historico de los procesos de resistencia y de organización social alternativa por parte de los profesores, se narra la importancia y génesis del movimiento magisterial en México, las resistencias y luchas, y finalmente se cierra con los elementos a considerar en la propuesta de generación de un proceso de educación alternativa en México.