Mokymo(si) proceso įtaka mokinio asmenybės raidai Juozo Vaitkevičiaus didaktikoje
Profesorius socialinių mokslų (edukologijos) habilituotas daktaras Vilniaus pedagoginio universiteto Edukologijos katedra Studentų g. 39, LT-08106 Vilnius El. paštas: edukologija@vpu.lt Straipsnyje nagrinėjamas iškilaus pedagogo J. Vaitkevičiaus požiūris į mokymo(si) proceso sampratą ir jo poveikį...
Main Author: | Romanas Vasiliauskas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2009-01-01
|
Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/3062 |
Similar Items
-
S. Šalkauskio didaktinės pažiūros
by: Stasė Karčiauskienė
Published: (2016-01-01) -
Mokymo(si) tikslų ir uždavinių kėlimo, kaip aktualios didaktinės problemos, diskursas
by: Irena Stonkuvienė, et al.
Published: (2010-01-01) -
Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos
by: J. Laužikas
Published: (2016-01-01) -
Mokymo(si) proceso pedagoginio valdymo aspektai, vykdant mokymosi nesėkmių prevenciją
by: Jankauskienė, Neringa
Published: (2006) -
Klinikinis teisės mokymo metodas
by: Petkevičiūtė, Gintarė
Published: (2010)