Waghid, Y. (2014). Pedagogy out of bounds, untamed variations of democratic education
<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>El título de este libro introduce un concepto que resume el planteamiento de Yusef Waghid. El autor nos habla de una educación “fuera de los lím...
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Universidad Autónoma de Madrid
2016-06-01
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doaj-24e0af07836b4b909392f7bd3a776f672020-11-25T02:50:36ZspaUniversidad Autónoma de Madrid Revista Internacional de Educación para la Justicia Social2254-31392016-06-01514016Waghid, Y. (2014). Pedagogy out of bounds, untamed variations of democratic educationHaylén Perines0Universidad de Zaragoza - España<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>El título de este libro introduce un concepto que resume el planteamiento de Yusef Waghid. El autor nos habla de una educación “fuera de los límites”, capaz de potenciar encuentros pedagógicos transgresores que sienten las bases de una educación realmente democrática. En otras palabras, Waghid señala que los encuentros pedagógicos entre los profesores y los estudiantes deben basarse en interacciones libres y críticas que vayan más allá de las certezas donde siempre se han fundamentado. </span></p></div></div></div>https://revistas.uam.es/riejs/article/view/4354 |
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