| Summary: | Partiendo del modelo de recuerdo libre generación-reconocimiento,
 abordamos dos puntos. En primer lugar discutiremos si el efecto de
 actuación, es decir, el recuerdo superior de acciones que uno mismo ha
 realizado (AUR) sobre las acciones realizadas por otros (ARO) o sobre las
 tareas verbales (TV) se debe al fortalecimiento de la información relacional
 y/o de item en las condiciones de AUR. En segundo lugar, proponemos que
 es necesario distinguir entre, al menos, dos tipos de información relacional:
 categórica y episódica (de orden). Mostraremos a) que la información
 categórica se utiliza por igual en AUR, ARO y TV, b) que la información
 episódica relacional es más eficaz en la condición ARO pura que en la AUR.
 c) que esta ventaja se pierde cuando las dos condiciones de codificación se
 mezclan y d) que la información episódica relacional se puede utilizar de
 forma efectiva con listas cortas , pero no con listas largas. Esta variabilidad
 de la información episódica relacional determina que la condición AUR
 produzca mejor recuerdo que la ARO.
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