ДІЯЛЬНІСТЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Мета статті – з’ясувати завдання і специфіку діяльності концертмейстера в сучасному навчальному процесі закладів вищої освіти. Для реалізації мети використано такі методи: аналогії – для виявлення труднощів у роботі концертмейстера; ретроспективний – для осмислення професії концертмейстера; персонал...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nadiia Kononska
Format: Article
Language:English
Published: Kyiv National University of Culture and Arts 2020-12-01
Series:Вісник КНУКіМ: Серія Мистецтвознавство
Subjects:
Online Access:http://arts-series-knukim.pp.ua/article/view/220097
id doaj-2681fcce5e974200bd38fd07e4f5d36b
record_format Article
spelling doaj-2681fcce5e974200bd38fd07e4f5d36b2021-05-28T08:10:29ZengKyiv National University of Culture and ArtsВісник КНУКіМ: Серія Мистецтвознавство2410-11762616-41832020-12-0143889310.31866/2410-1176.43.2020.220097207571ДІЯЛЬНІСТЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИNadiia Kononska0https://orcid.org/0000-0003-0486-9283Київський національний університет культури і мистецтвМета статті – з’ясувати завдання і специфіку діяльності концертмейстера в сучасному навчальному процесі закладів вищої освіти. Для реалізації мети використано такі методи: аналогії – для виявлення труднощів у роботі концертмейстера; ретроспективний – для осмислення професії концертмейстера; персоналізації, що забезпечує розкриття внеску видатних концертмейстерів у розвиток цього фаху; герменевтичний, який сприяв роботі з першоджерелами, їхнім відбором і систематизацією; синкретичний – для висвітлення особливостей мистецтва концертмейстерства у поєднанні всіх його складників. Наукова новизна статті полягає у визначенні основних функцій концертмейстера на сучасному етапі; узагальненні теоретико-практичних напрацювань відомих дослідників та автора статті як представника цієї професії; ретроспективному аналізі складнощів і переваг концертмейстерського фаху впродовж ХХ – початку ХХІ ст. Висновки. З’ясовано завдання та специфіку діяльності концертмейстера в сучасному навчальному процесі закладів вищої освіти. На основі проаналізованих наукових праць відомих учених і конкретних прикладів концертмейстерської майстерності висвітлено найскладніші технології роботи концертмейстера. Значну увагу приділено професійній підготовці і рівню художньої культури акомпаніатора, його здатності працювати з вокалістами, глибокому розумінню музичного твору, що спонукає вокаліста до спільної творчої роботи, досконалого знання музичного й поетичного тексту вокального твору, роботи над артикуляцією, темпоритмами, засобами музичної виразності в художньому виконанні твору, вокальним диханням – усіма складниками, котрі позначаються на кінцевому результаті співпраці вокаліста й концертмейстера.http://arts-series-knukim.pp.ua/article/view/220097концертмейстервокалістансамбльхудожнє виконаннямузичний твіртехнологіїпубліказаклад вищої освіти
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Nadiia Kononska
spellingShingle Nadiia Kononska
ДІЯЛЬНІСТЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Вісник КНУКіМ: Серія Мистецтвознавство
концертмейстер
вокаліст
ансамбль
художнє виконання
музичний твір
технології
публіка
заклад вищої освіти
author_facet Nadiia Kononska
author_sort Nadiia Kononska
title ДІЯЛЬНІСТЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
title_short ДІЯЛЬНІСТЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
title_full ДІЯЛЬНІСТЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
title_fullStr ДІЯЛЬНІСТЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
title_full_unstemmed ДІЯЛЬНІСТЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
title_sort діяльність концертмейстера в навчальному процесі закладів вищої освіти
publisher Kyiv National University of Culture and Arts
series Вісник КНУКіМ: Серія Мистецтвознавство
issn 2410-1176
2616-4183
publishDate 2020-12-01
description Мета статті – з’ясувати завдання і специфіку діяльності концертмейстера в сучасному навчальному процесі закладів вищої освіти. Для реалізації мети використано такі методи: аналогії – для виявлення труднощів у роботі концертмейстера; ретроспективний – для осмислення професії концертмейстера; персоналізації, що забезпечує розкриття внеску видатних концертмейстерів у розвиток цього фаху; герменевтичний, який сприяв роботі з першоджерелами, їхнім відбором і систематизацією; синкретичний – для висвітлення особливостей мистецтва концертмейстерства у поєднанні всіх його складників. Наукова новизна статті полягає у визначенні основних функцій концертмейстера на сучасному етапі; узагальненні теоретико-практичних напрацювань відомих дослідників та автора статті як представника цієї професії; ретроспективному аналізі складнощів і переваг концертмейстерського фаху впродовж ХХ – початку ХХІ ст. Висновки. З’ясовано завдання та специфіку діяльності концертмейстера в сучасному навчальному процесі закладів вищої освіти. На основі проаналізованих наукових праць відомих учених і конкретних прикладів концертмейстерської майстерності висвітлено найскладніші технології роботи концертмейстера. Значну увагу приділено професійній підготовці і рівню художньої культури акомпаніатора, його здатності працювати з вокалістами, глибокому розумінню музичного твору, що спонукає вокаліста до спільної творчої роботи, досконалого знання музичного й поетичного тексту вокального твору, роботи над артикуляцією, темпоритмами, засобами музичної виразності в художньому виконанні твору, вокальним диханням – усіма складниками, котрі позначаються на кінцевому результаті співпраці вокаліста й концертмейстера.
topic концертмейстер
вокаліст
ансамбль
художнє виконання
музичний твір
технології
публіка
заклад вищої освіти
url http://arts-series-knukim.pp.ua/article/view/220097
work_keys_str_mv AT nadiiakononska díâlʹnístʹkoncertmejsteravnavčalʹnomuprocesízakladívviŝoíosvíti
_version_ 1721424303268823040