Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym

Artykuł dotyczy kluczowej roli edukacji polonistycznej w nauczaniu zintegrowanym, czyli kształtowania kompetencji językowych jako efekt rozwojowej zdolności poznawczej dziecka do odzwierciedlenia i manipulowania dźwiękami mowy. Oczekiwane efekty kształcenia, to: zdolność do słuchowego rozróżniania f...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Beata Kucharska
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Jesuit University Ignatianum in Krakow 2016-07-01
Series:	Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Subjects:	wczesnoszkolna edukacja polonistyczna rozwój mowy zaburzenia mowy kompetencje fonologiczne świadomość językowa słuch fonematyczny
Online Access:	https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/371

id	doaj-26adc03da0e046bfa642b98fce9c44f6
record_format	Article
spelling	doaj-26adc03da0e046bfa642b98fce9c44f62020-11-25T04:11:50ZdeuJesuit University Ignatianum in KrakowEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce1896-23272353-77872016-07-0123/1Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnymBeata Kucharska0Katedra Filologii Polskiej, Instytut Nauk o Wychowaniu, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ChełmieArtykuł dotyczy kluczowej roli edukacji polonistycznej w nauczaniu zintegrowanym, czyli kształtowania kompetencji językowych jako efekt rozwojowej zdolności poznawczej dziecka do odzwierciedlenia i manipulowania dźwiękami mowy. Oczekiwane efekty kształcenia, to: zdolność do słuchowego rozróżniania fonemów (słuch fonemowy); umiejętność dokonywania operacji na sylabach (analiza i synteza sylabowa), fonemach (analiza i synteza fonemowa) oraz elementach śródsylabowych (identyfikowanie rymów i aliteracji).https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/371wczesnoszkolna edukacja polonistycznarozwój mowyzaburzenia mowykompetencje fonologiczneświadomość językowasłuch fonematyczny
collection	DOAJ
language	deu
format	Article
sources	DOAJ
author	Beata Kucharska
spellingShingle	Beata Kucharska Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce wczesnoszkolna edukacja polonistyczna rozwój mowy zaburzenia mowy kompetencje fonologiczne świadomość językowa słuch fonematyczny
author_facet	Beata Kucharska
author_sort	Beata Kucharska
title	Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym
title_short	Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym
title_full	Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym
title_fullStr	Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym
title_full_unstemmed	Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym
title_sort	kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym
publisher	Jesuit University Ignatianum in Krakow
series	Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
issn	1896-2327 2353-7787
publishDate	2016-07-01
description	Artykuł dotyczy kluczowej roli edukacji polonistycznej w nauczaniu zintegrowanym, czyli kształtowania kompetencji językowych jako efekt rozwojowej zdolności poznawczej dziecka do odzwierciedlenia i manipulowania dźwiękami mowy. Oczekiwane efekty kształcenia, to: zdolność do słuchowego rozróżniania fonemów (słuch fonemowy); umiejętność dokonywania operacji na sylabach (analiza i synteza sylabowa), fonemach (analiza i synteza fonemowa) oraz elementach śródsylabowych (identyfikowanie rymów i aliteracji).
topic	wczesnoszkolna edukacja polonistyczna rozwój mowy zaburzenia mowy kompetencje fonologiczne świadomość językowa słuch fonematyczny
url	https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/371
work_keys_str_mv	AT beatakucharska kształtowaniekompetencjifonologicznychdzieckawedukacjipolonistycznejwokresiewczesnoszkolnym
_version_	1724416692191232000

Kształtowanie kompetencji fonologicznych dziecka w edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym

Similar Items