Análise do perfil da autorregulação da aprendizagem de alunos de pedagogia EaD

Análise do perfil da autorregulação da aprendizagem de alunos de pedagogia EaD

A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que exige maior responsabilidade e comprometimento por parte do aluno, que necessita ter grande autonomia sobre seu processo de aprendizagem. Tais aspectos suscitam reflexões e questionamentos acerca do perfil do aluno matriculado na EaD e, por...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juliana Gomes Fernandes, Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Paula Mariza Zedu Alliprandini
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) 2020-01-01
Series:RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Subjects:
autorregulação
aprendizagem
educação à distância
pedagogia.
Online Access:http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/24029

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