Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat

El treball en contextos rellevants que proposa l'Aprenentatge Basat en Projectes, implica que, a més dels continguts científics, el projecte recluti continguts d'altres matèries. Aquesta interdisciplinarietat té una gestió complexa que, d'altra banda, permet projectes més connectats a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Miriam Redondo, Neus Ruiz, Sara Sánchez, Rosa Solé, Jordi Calvet, Marta Caño
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica 2017-06-01
Series:	Ciències
Subjects:	abp interdisciplinarietat context aps
Online Access:	https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/14

id	doaj-2877c61b9b984089b153079e749d1ee1
record_format	Article
spelling	doaj-2877c61b9b984089b153079e749d1ee12021-06-22T14:41:38ZcatUniversitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i MatemàticaCiències1699-67122017-06-0133495610.5565/rev/ciencies.1414Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la InterdisciplinarietatMiriam Redondo0Neus Ruiz1Sara Sánchez2Rosa Solé3Jordi Calvet4Marta Caño5Institut Quatre Cantons (Barcelona, Catalunya)Institut Marta Estrada (Granollers, Catalunya)Institut Montserrat Colomer (Sant Esteve Sesrovires, Catalunya)Institut Montserrat Colomer (Sant Esteve Sesrovires, Catalunya)Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'EducacióInstitut de Cornellà (Cornellà, Catalunya)El treball en contextos rellevants que proposa l'Aprenentatge Basat en Projectes, implica que, a més dels continguts científics, el projecte recluti continguts d'altres matèries. Aquesta interdisciplinarietat té una gestió complexa que, d'altra banda, permet projectes més connectats al món real. En aquest article, es descriuen 5 projectes de diferents àmbits de la ciència (astronomia, diversitat biològica, genètica, histologia) que s'han desenvolupat de forma interdisciplinària en funció de les necessitats i oportunitats didàctiques de diversoscontextos, incloent museus, criminologia, gestió d'espais urbans i col·laboració amb institucions externes.https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/14abpinterdisciplinarietatcontextaps
collection	DOAJ
language	Catalan
format	Article
sources	DOAJ
author	Miriam Redondo Neus Ruiz Sara Sánchez Rosa Solé Jordi Calvet Marta Caño
spellingShingle	Miriam Redondo Neus Ruiz Sara Sánchez Rosa Solé Jordi Calvet Marta Caño Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat Ciències abp interdisciplinarietat context aps
author_facet	Miriam Redondo Neus Ruiz Sara Sánchez Rosa Solé Jordi Calvet Marta Caño
author_sort	Miriam Redondo
title	Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat
title_short	Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat
title_full	Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat
title_fullStr	Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat
title_full_unstemmed	Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat
title_sort	context, entorn i servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la interdisciplinarietat
publisher	Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica
series	Ciències
issn	1699-6712
publishDate	2017-06-01
description	El treball en contextos rellevants que proposa l'Aprenentatge Basat en Projectes, implica que, a més dels continguts científics, el projecte recluti continguts d'altres matèries. Aquesta interdisciplinarietat té una gestió complexa que, d'altra banda, permet projectes més connectats al món real. En aquest article, es descriuen 5 projectes de diferents àmbits de la ciència (astronomia, diversitat biològica, genètica, histologia) que s'han desenvolupat de forma interdisciplinària en funció de les necessitats i oportunitats didàctiques de diversoscontextos, incloent museus, criminologia, gestió d'espais urbans i col·laboració amb institucions externes.
topic	abp interdisciplinarietat context aps
url	https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/14
work_keys_str_mv	AT miriamredondo contextentorniserveilaprenentatgemitjancantprojectesdelesareescientifiquesalainterdisciplinarietat AT neusruiz contextentorniserveilaprenentatgemitjancantprojectesdelesareescientifiquesalainterdisciplinarietat AT sarasanchez contextentorniserveilaprenentatgemitjancantprojectesdelesareescientifiquesalainterdisciplinarietat AT rosasole contextentorniserveilaprenentatgemitjancantprojectesdelesareescientifiquesalainterdisciplinarietat AT jordicalvet contextentorniserveilaprenentatgemitjancantprojectesdelesareescientifiquesalainterdisciplinarietat AT martacano contextentorniserveilaprenentatgemitjancantprojectesdelesareescientifiquesalainterdisciplinarietat
_version_	1721363126499147776

Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat

Similar Items