La competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentes

Las competencias para el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) constituyen un paradigma que determinan la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje y responden a las exigencias actuales de una educación de calidad. Entre las competencias para el manejo de las...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Yisel Caridad Valdés Arias
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2020-06-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/612
id doaj-28f33c92ec45449fbaefa599059936b9
record_format Article
spelling doaj-28f33c92ec45449fbaefa599059936b92020-12-26T06:51:44ZspaUniversidad de las Ciencias Informáticas (UCI) Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas2306-24952020-06-01139124135612La competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentesYisel Caridad Valdés Arias0UCILas competencias para el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) constituyen un paradigma que determinan la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje y responden a las exigencias actuales de una educación de calidad. Entre las competencias para el manejo de las tecnologías se encuentra la competencia comunicativa, que es clave para que los docentes puedan lograr procesos de interacción efectivos, precisos, entendibles y con un nivel de adecuación elevado. De esta forma el objetivo del presente trabajo es argumentar y reiterar la necesidad imperiosa de desarrollar o mejorar la competencia comunicativa de los docentes en el contexto educacional, debido a que constituye una herramienta clave con la que se pueden mejorar las habilidades comunicativas y perfeccionar las actividades como la elaboración de contenidos y orientaciones de actividades. Para la realización de este estudio se emplearon métodos teóricos como el análisis-síntesis e inducción-deducción, y como método empírico se utilizó el análisis de documentos. Los resultados obtenidos evidenciaron la importancia de la competencia comunicativa y cómo la adquisición o el desarrollo de las competencias se ha convertido en una necesidad más que en una recomendación.https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/612competencia comunicativa; paralingüística; pragmática; lingüística.
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Yisel Caridad Valdés Arias
spellingShingle Yisel Caridad Valdés Arias
La competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentes
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
competencia comunicativa; paralingüística; pragmática; lingüística.
author_facet Yisel Caridad Valdés Arias
author_sort Yisel Caridad Valdés Arias
title La competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentes
title_short La competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentes
title_full La competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentes
title_fullStr La competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentes
title_full_unstemmed La competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentes
title_sort la competencia comunicativa, clave para el desarrollo de docentes
publisher Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
series Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
issn 2306-2495
publishDate 2020-06-01
description Las competencias para el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) constituyen un paradigma que determinan la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje y responden a las exigencias actuales de una educación de calidad. Entre las competencias para el manejo de las tecnologías se encuentra la competencia comunicativa, que es clave para que los docentes puedan lograr procesos de interacción efectivos, precisos, entendibles y con un nivel de adecuación elevado. De esta forma el objetivo del presente trabajo es argumentar y reiterar la necesidad imperiosa de desarrollar o mejorar la competencia comunicativa de los docentes en el contexto educacional, debido a que constituye una herramienta clave con la que se pueden mejorar las habilidades comunicativas y perfeccionar las actividades como la elaboración de contenidos y orientaciones de actividades. Para la realización de este estudio se emplearon métodos teóricos como el análisis-síntesis e inducción-deducción, y como método empírico se utilizó el análisis de documentos. Los resultados obtenidos evidenciaron la importancia de la competencia comunicativa y cómo la adquisición o el desarrollo de las competencias se ha convertido en una necesidad más que en una recomendación.
topic competencia comunicativa; paralingüística; pragmática; lingüística.
url https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/612
work_keys_str_mv AT yiselcaridadvaldesarias lacompetenciacomunicativaclaveparaeldesarrollodedocentes
_version_ 1724370613326315520