Creación de periódicos en línea con paper.li como recurso didáctico para el aprendizaje de lenguas
La Web 2.0 cuenta con una serie de herramientas que se pueden utilizar como recursos didácticos. Una de ellas es Paper.li que permite la creación de periódicos en línea que sirven para desarrollar la comprensión de lectura en formato digital, así como la expresión escrita, todo ello teniendo una au...
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Universidad de las Islas Baleares
2012-12-01
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doaj-29e948439d9749b7b559b60f01be9cd32020-11-25T00:44:51ZspaUniversidad de las Islas BalearesEdutec1135-92502012-12-014210.21556/edutec.2012.42.348Creación de periódicos en línea con paper.li como recurso didáctico para el aprendizaje de lenguasJuan Carlos Araujo Portugal0Escuela Oficial de Idiomas de Burgos La Web 2.0 cuenta con una serie de herramientas que se pueden utilizar como recursos didácticos. Una de ellas es Paper.li que permite la creación de periódicos en línea que sirven para desarrollar la comprensión de lectura en formato digital, así como la expresión escrita, todo ello teniendo una audiencia real, lo que dota de mayor autenticidad y significado a las actividades que se propongan a los alumnos en las que se utilice esta herramienta. http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/348Audiencia realAutenticidadContribuyenteEditorHerramientaInformación |
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La Web 2.0 cuenta con una serie de herramientas que se pueden utilizar como recursos didácticos. Una de ellas es Paper.li que permite la creación de periódicos en línea que sirven para desarrollar la comprensión de lectura en formato digital, así como la expresión escrita, todo ello teniendo una audiencia real, lo que dota de mayor autenticidad y significado a las actividades que se propongan a los alumnos en las que se utilice esta herramienta.
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