Produtivismo e precariedade subjetiva na universidade pública: o desgaste mental dos docentes

• Main Author: Marcia Hespanhol Bernardo
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Associação Brasileira de Psicologia Social 2014-01-01
• Series: Psicologia & Sociedade
• Subjects: psicología social; productivismo académico; salud del trabajador; trabajo docente; universidad
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822014000500014&lng=en&tlng=en

Nos últimos anos, tem-se observado cada vez mais características típicas de mercado presentes na universidade pública. No Brasil, o aspecto com maior destaque nas publicações é o "produtivismo acadêmico", que tem como mote a ênfase na quantidade de produções bibliográficas. Neste artigo, busca-se discutir as características desse modelo, partindo-se do pressuposto que ele conduza a uma situação de precariedade subjetiva para os docentes. Para tal, apresenta-se o resultado de uma pesquisa qualitativa com professores de uma universidade pública, realizada por meio de entrevistas reflexivas. Os resultados indicam que a precariedade subjetiva vivenciada leva a um desgaste mental, o qual, por sua vez, pode ter como consequência o sofrimento psíquico e o adoecimento. Apesar de se mostrarem conscientes do processo que vivenciam, alguns docentes buscam adotar táticas individuais cotidianas de "sobrevivência", enquanto as estratégias coletivas com vistas à transformação são pouco enfatizadas.