Promoción de salud bucodental en educandos de la enseñanza primaria: Motivaciones, estrategias y prioridades odontopediátricas
Se realizó una amplia revisión bibliográfica sobre promoción de salud bucodental en escolares de la enseñanza primaria, que abarcó elementos relacionados con el marco referencial de la odontopediatría, responsabilidad del personal de estomatología que atiende a niños y niñas, prevención de enfermeda...
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doaj-2b3268c30ea54b9aa5af5c0c97bfb07b2020-11-25T00:26:53ZspaCentro Provincial de Información de Ciencias MédicasMedisan1029-3019134S1029-30192009000400014Promoción de salud bucodental en educandos de la enseñanza primaria: Motivaciones, estrategias y prioridades odontopediátricasMaría Isabel Crespo Mafrán0Yalili de la Caridad Riesgo Cosme1Yaline Laffita Lobaina2Pedro Alejandro Torres Márquez3Maricel Márquez Filiú4Policlínico Docente Camilo Torres Restrepo,Santiago de Cuba,CubaPoliclínico Docente 30 de Noviembre,Santiago de Cuba,CubaPoliclínico Docente 30 de Noviembre,Santiago de Cuba,CubaClínica Estomatológica Pedro Celestino Aguilera,Palma Soriano,Santiago de Cuba,CubaFacultad de Estomatología,Santiago de Cuba,CubaSe realizó una amplia revisión bibliográfica sobre promoción de salud bucodental en escolares de la enseñanza primaria, que abarcó elementos relacionados con el marco referencial de la odontopediatría, responsabilidad del personal de estomatología que atiende a niños y niñas, prevención de enfermedades bucodentales, educación para la salud y otros. Se concluyó que la intervención educativa es un método eficaz y adecuado para adquirir e incrementar conocimientos sobre salud bucal, por cuanto posibilita que los educandos de uno y otros sexos, además de transmitirlos a miembros de su familia y demás condiscípulos, se conviertan en verdaderos promotores de salud bucal en su entorno comunitario.http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30192009000400014&lng=en&tlng=enHEALTH PROMOTIONORAL HEALTHSCHOOL HEALTHDENTAL HEALTH SERVICESDENTAL STAFFEDUCATION, DENTAL |
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Se realizó una amplia revisión bibliográfica sobre promoción de salud bucodental en escolares de la enseñanza primaria, que abarcó elementos relacionados con el marco referencial de la odontopediatría, responsabilidad del personal de estomatología que atiende a niños y niñas, prevención de enfermedades bucodentales, educación para la salud y otros. Se concluyó que la intervención educativa es un método eficaz y adecuado para adquirir e incrementar conocimientos sobre salud bucal, por cuanto posibilita que los educandos de uno y otros sexos, además de transmitirlos a miembros de su familia y demás condiscípulos, se conviertan en verdaderos promotores de salud bucal en su entorno comunitario. |
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