Comparação de testes indiretos de avaliação da aptidão cardiorrespiratória com a ergoespirometria

• Main Authors: Edilson Hobold, Lírio Levandoski Junior, Fernando de Souza Campos, Lucinar Forner Flores, Miguel de Arruda
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2017-11-01
• Series: Caderno de Educação Física e Esporte
• Subjects: aptidão cardiorrespiratória, ergoespirometria, testes indiretos.
• Online Access: http://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/16684

O presente estudo teve como objetivo comparar três testes indiretos de avaliação da aptidão cardiorrespiratória com o teste direto de análise de gases em adolescentes escolares do sexo masculino entre 13 e 14 anos. A amostra foi composta por 15 garotos de 13,5 ± 1,03 anos. Utilizou-se a estatística descritiva (média e desvio padrão), além da correlação linear de Pearson (r) e teste “t” de Student para dados pareados, adotando dois níveis de significância p0,05 e p0,01. Os resultados apontaram uma correlação forte (r=0,78) para o teste de “vai-e-vem” de 20 metros, apresentando valores estatisticamente significativos (t = -0,843, p0,01). No teste de uma milha observou-se uma correlação moderada (r=0,62; t =2,164; p0,05). Já no teste de Cooper se observou uma correlação fraca (r = 0,44; t = 3,181; p0,05). Estes resultados parecem evidenciar que o teste de “vai-e-vem” de 20 metros foi o teste mais preciso para avaliar indiretamente a aptidão cardiorrespiratória na faixa etária de 13 e 14 anos neste estudo.