Didáctica y Curriculum: controversia inacabada
<p>RESUMEN: Uno de los sucesos más notables y de mayor alcance dentro de la Didáctica ha sido en los últimos años la incorporación del curriculum a su ámbito de estudio. Este hecho está permitiendo formas nuevas de plantear los fenómenos escolares, la incorporación de nuevos marcos conceptuale...
Main Author: | María Luisa SEVILLANO GARCÍA |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2009-11-01
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Series: | Enseñanza & Teaching |
Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4133 |
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