La formación telemática en la educación de adultos: el proyecto mentor
En este artículo se expone, en primer lugar, la importancia y la fundamentación de una nueva metodología educativa para la educación de personas adultas a distancia vía "on line". Posteriormente se describe el sistema de formación del proyecto Mentor que son cursos de formación en soporte...
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2008-01-01
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| Series: | Educación XX1 |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70601110 |
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doaj-2c5a6889593e4a3ea065923e820ae4ba2020-11-25T01:58:49ZspaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Educación XX11139-613X2174-53742008-01-0111213235La formación telemática en la educación de adultos: el proyecto mentorJosé Luis Barrio de la PuenteEn este artículo se expone, en primer lugar, la importancia y la fundamentación de una nueva metodología educativa para la educación de personas adultas a distancia vía "on line". Posteriormente se describe el sistema de formación del proyecto Mentor que son cursos de formación en soporte telemático, que favorece el empleo, actualizan profesionalmente e incrementan la formación constituyendo un sistema de formación avanzado. Por último, se concluye el artículo señalando algunas conclusiones importantes de esta modalidad educativa.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70601110 |
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José Luis Barrio de la Puente |
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line". Posteriormente se describe el sistema de formación del proyecto Mentor que son cursos
de formación en soporte telemático, que favorece el empleo, actualizan profesionalmente
e incrementan la formación constituyendo un sistema de formación avanzado. Por
último, se concluye el artículo señalando algunas conclusiones importantes de esta modalidad
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