O PIBID e a aprendizagem do fazer docente em tempos de pandemia
A formação inicial de professores é sempre posta em xeque, seja quanto à organização curricular ou quanto aos seus métodos pedagógicos ou avaliativos. Assim, existem iniciativas como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), criado em 2007, que visa fortalecer as licenciatu...
Main Authors: | Francione Charapa Alves, Elcimar Simão Martins, Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2021-06-01
|
Series: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15299 |
Similar Items
-
CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
by: Mayara Cazadini Carlos, et al.
Published: (2017-03-01) -
A FORMAÇÃO DOCENTE E O PIBID-SUBPROJETO DE BIOLOGIA DO IFRN/MACAU: UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
by: Gislaine Rocha de Lima, et al.
Published: (2018-06-01) -
A INFLUÊNCIA DO PIBID-INGLÊS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO
by: Gisele dos Santos da Silva, et al.
Published: (2015-06-01) -
Reflecting About PIBID in Times of Deprofessionalization Teacher
by: Carla Quintanilha Corrêa
Published: (2016-04-01) -
AVALIAÇÃO DO PIBID NO SUBPROJETO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNESP ASSIS
by: FELIPE PINTO SIMÃO, et al.
Published: (2017-12-01)