Isolamento social nas crianças: propostas de intervenção cognitivo-comportamental

Isolamento social nas crianças: propostas de intervenção cognitivo-comportamental

A interacção com os pares é vista como parte necessária da socialização na infância, providenciando um espaço de aprendizagem de papéis, desenvolvimento cognitivo e moral, domínio de impulsos agressivos e aquisição de competências sociais globais. Estando comprovado que o isolamento social na infânc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Renato Gil Gomes Carvalho
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2006-10-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
interacção com os pares
intervenão cognitivo-comportamental
comportamentos interpessoais
ambiente escolar
sucesso escolar
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/2510

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