بررسی دیدگاه دانشجویان درباره نحوه آموزش و ارزشیابی واحدهای بالینی دانشکده دندانپزشکی مشهد-ایران در سال 1388
مقدمه: ارزشیابی شیوههای آموزشی در رشتههای مختلف علوم پزشکی، به دلیل نقش مهم آن در تربیت نیروهای متخصص حرفه ای، از حساسیت ویژه و بالایی برخوردار است. رشته دندانپزشکی نیز یکی از شاخههای مهم علوم پزشکی است که نیازمند کسب مهارتهای علمی و حرفهای بالاست. یکی از شیوههای عملی جهت ارزیابی کیفیت آموزش...
Main Authors: | مجید صنعت خانی, زهره ملا, مجید اکبری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2012-09-01
|
Series: | Journal of Mashhad Dental School |
Subjects: | |
Online Access: | http://jmds.mums.ac.ir/pdf_481_71497a093953bb81df8f58dae18b9222.html |
Similar Items
-
واحد رساله در دوره دندانپزشکی چه نقشی دارد؟ بررسی دیدگاه دانشجویان، فارغ التحصیلان و اساتید دانشکده دندانپزشکی مشهد در سال 1388
by: مجید اکبری, et al.
Published: (2013-06-01) -
بررسی میزان موفقیت بخش دندانپزشکی کودکان دانشکده دندانپزشکی مشهد در آموزش مهارتهای بالینی از دیدگاه دانشجویان
by: حسین نعمت اللهی, et al.
Published: (2013-09-01) -
دیدگاه اساتید دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در مورد سیستم ارزشیابی اساتید و عوامل موثر بر ارزشیابی آنان
by: حوریه موسوی, et al.
Published: (2016-12-01) -
ارزشیابی وضعیت آموزش در بخش سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده دندانپزشکی مشهد با کمک الگوی ارزشیابی سیپ CIPP در سال تحصیلی 93-91
by: عباس مکارم, et al.
Published: (2014-12-01) -
بررسی روانشناختی بیماران با زخمهای عود کننده آفتی در مراجعین به بخش بیماریهای دهان دانشکده دندانپزشکی مشهد-ایران در طی سال های 86-1385
by: مجید صنعت خانی, et al.
Published: (2010-05-01)