| Summary: | El presente artículo muestra los avances de una investigación que está siendo desarrollada por
miembros del grupo de investigación “Bilingüismo y Aprendizaje Autónomo”, adscrito al CIEFED
de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, con el apoyo de Capital Semilla
convocatoria 022, de la Dirección de Investigaciones. Este es un estudio de caso descriptivo de
tipo cualitativo se está llevando a cabo, con el fin de indagar acerca del rol que juega el material
de autoestudio en la plataforma virtual de la misma universidad. Los conceptos de aprendizaje
virtual y mixto son estudiados en contextos de aprendizaje autónomo. Los instrumentos de
recolección de la información usados fueron entrevistas, encuestas y diarios. En el momento se
está adelantando el proceso de análisis de datos y cuyos resultados serán publicados en una
nueva edición.
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