PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH

PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH

<p align="center"><strong>ABSTRAK</strong></p><p><em>Psikologi mempelajari tingkah laku dan pengalaman individu. Psikologi pendidikan bermaksud untuk menerapkan psikologi kedalam proses yang membawa pengubahan tingkah laku, dengan kata lain untuk mengaja...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tati Nurhayati
Format: Article
Language:English
Published: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon 2016-06-01
Series:Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI
Online Access:http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/580
id doaj-34396d7cf7264677ad38cc83fd58732c
record_format Article
spelling doaj-34396d7cf7264677ad38cc83fd58732c2020-11-25T02:18:21ZengInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati CirebonAl Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI2442-51332527-72272016-06-013110.24235/al.ibtida.snj.v3i1.580470PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAHTati Nurhayati0IAIN Syekh Nurjati Cirebon<p align="center"><strong>ABSTRAK</strong></p><p><em>Psikologi mempelajari tingkah laku dan pengalaman individu. Psikologi pendidikan bermaksud untuk menerapkan psikologi kedalam proses yang membawa pengubahan tingkah laku, dengan kata lain untuk mengajar. Sedangkan arti psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari tentang belajar, pertumbuhan dan kematangan individu serta menerapkan prinsip-prinsip ilmiah terhadap reaksi individu yang nantinya mempengaruhi terhadap proses belajar mengajar. Psikologi pendidikan terutama berfokus pada proses, dimana informasi, keterampilan, nilai dan sikap diteruskan dari pendidik ke peserta didik di dalam kelas. Psikologi pendidikan juga mencoba untuk membantu peserta didik dengan menerapkan makna, metode psikologi untuk menyelesaikan masalah dalam situasi belajar mengajar.</em></p><p><strong><em>Keyword : </em></strong>Psikologi, Pendidikan, Belajar</p>http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/580
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Tati Nurhayati
spellingShingle Tati Nurhayati
PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI
author_facet Tati Nurhayati
author_sort Tati Nurhayati
title PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH
title_short PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH
title_full PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH
title_fullStr PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH
title_full_unstemmed PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH
title_sort pembelajaran psikologi pendidikan di madrasah ibtidaiyah
publisher Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon
series Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI
issn 2442-5133
2527-7227
publishDate 2016-06-01
description <p align="center"><strong>ABSTRAK</strong></p><p><em>Psikologi mempelajari tingkah laku dan pengalaman individu. Psikologi pendidikan bermaksud untuk menerapkan psikologi kedalam proses yang membawa pengubahan tingkah laku, dengan kata lain untuk mengajar. Sedangkan arti psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari tentang belajar, pertumbuhan dan kematangan individu serta menerapkan prinsip-prinsip ilmiah terhadap reaksi individu yang nantinya mempengaruhi terhadap proses belajar mengajar. Psikologi pendidikan terutama berfokus pada proses, dimana informasi, keterampilan, nilai dan sikap diteruskan dari pendidik ke peserta didik di dalam kelas. Psikologi pendidikan juga mencoba untuk membantu peserta didik dengan menerapkan makna, metode psikologi untuk menyelesaikan masalah dalam situasi belajar mengajar.</em></p><p><strong><em>Keyword : </em></strong>Psikologi, Pendidikan, Belajar</p>
url http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/580
work_keys_str_mv AT tatinurhayati pembelajaranpsikologipendidikandimadrasahibtidaiyah
_version_ 1724882686697275392

Similar Items