Hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativo

Este artículo parte de la descripción de un cambio de época en curso, analiza - do en los niveles del orden social, la cultura, la comunicación y las tecnologías. De ahí se extraen una serie de retos a los que se enfrenta cualquier proyecto de educación contemporáneo. En este ma...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Juan Sebastián López
Format: Article
Language:deu
Published: Universidad Santo Tomás 2011-01-01
Series:Análisis
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515551988009
id doaj-350a24f1ab9846728fa5635e411fbd01
record_format Article
spelling doaj-350a24f1ab9846728fa5635e411fbd012020-11-25T04:03:44ZdeuUniversidad Santo TomásAnálisis0120-84542145-91692011-01-0178217236Hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativoJuan Sebastián LópezEste artículo parte de la descripción de un cambio de época en curso, analiza - do en los niveles del orden social, la cultura, la comunicación y las tecnologías. De ahí se extraen una serie de retos a los que se enfrenta cualquier proyecto de educación contemporáneo. En este marco problémico, se examinarán algunos puntos fundamentales de la teoría estética de Theodor Adorno. Lo que se intenta proponer es una concepción de la estética asumida como mediación conceptual de la experiencia del sujeto con su entorno. Este será el primer paso para consolidar un proyecto educativo que resuelva uno de sus retos más urgentes: reducir la brecha entre el desarrollo tecnológico y sus correspondientes mediaciones culturales.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515551988009
collection DOAJ
language deu
format Article
sources DOAJ
author Juan Sebastián López
spellingShingle Juan Sebastián López
Hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativo
Análisis
author_facet Juan Sebastián López
author_sort Juan Sebastián López
title Hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativo
title_short Hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativo
title_full Hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativo
title_fullStr Hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativo
title_full_unstemmed Hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativo
title_sort hacia una estética de las nuevas tecnologías como proyecto educativo
publisher Universidad Santo Tomás
series Análisis
issn 0120-8454
2145-9169
publishDate 2011-01-01
description Este artículo parte de la descripción de un cambio de época en curso, analiza - do en los niveles del orden social, la cultura, la comunicación y las tecnologías. De ahí se extraen una serie de retos a los que se enfrenta cualquier proyecto de educación contemporáneo. En este marco problémico, se examinarán algunos puntos fundamentales de la teoría estética de Theodor Adorno. Lo que se intenta proponer es una concepción de la estética asumida como mediación conceptual de la experiencia del sujeto con su entorno. Este será el primer paso para consolidar un proyecto educativo que resuelva uno de sus retos más urgentes: reducir la brecha entre el desarrollo tecnológico y sus correspondientes mediaciones culturales.
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515551988009
work_keys_str_mv AT juansebastianlopez haciaunaesteticadelasnuevastecnologiascomoproyectoeducativo
_version_ 1724439442658164736