Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі

У статті розкрито значення веб-квестів як засобу формування готовності до інноваційної діяльності майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Сформульовано методичні рекомендації щодо проведення професійних веб-квестів, спрямованих на формування готовності до інноваційної діяльності. Розглянуто...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ольга Володимирівна Фомічова
Format: Article
Language:English
Published: PC Technology Center 2016-10-01
Series:ScienceRise: Pedagogical Education
Subjects:
Online Access:http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/81171
Description
Summary:У статті розкрито значення веб-квестів як засобу формування готовності до інноваційної діяльності майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Сформульовано методичні рекомендації щодо проведення професійних веб-квестів, спрямованих на формування готовності до інноваційної діяльності. Розглянуто структуру та основні завдання на кожному етапі веб-квесту з формування готовності до інноваційної діяльності. Визначено переваги впровадження веб-квестів у навчальний процес
ISSN:2519-4976
2519-4984