Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі

У статті розкрито значення веб-квестів як засобу формування готовності до інноваційної діяльності майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Сформульовано методичні рекомендації щодо проведення професійних веб-квестів, спрямованих на формування готовності до інноваційної діяльності. Розглянуто...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Ольга Володимирівна Фомічова
Format:	Article
Language:	English
Published:	PC Technology Center 2016-10-01
Series:	ScienceRise: Pedagogical Education
Subjects:	електронні засоби навчання веб-квест інноваційна діяльність готовність до інноваційної діяльності
Online Access:	http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/81171

id	doaj-363ddfdf543741b187374c5eacf9f36f
record_format	Article
spelling	doaj-363ddfdf543741b187374c5eacf9f36f2020-11-24T21:24:40ZengPC Technology CenterScienceRise: Pedagogical Education2519-49762519-49842016-10-01010 (6)313410.15587/2519-4984.2016.8117181171Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школіОльга Володимирівна Фомічова0Харківський національний економічний університет імені С. Кузнеця пр. Науки, 9-а, м. Харків, Україна, 61166У статті розкрито значення веб-квестів як засобу формування готовності до інноваційної діяльності майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Сформульовано методичні рекомендації щодо проведення професійних веб-квестів, спрямованих на формування готовності до інноваційної діяльності. Розглянуто структуру та основні завдання на кожному етапі веб-квесту з формування готовності до інноваційної діяльності. Визначено переваги впровадження веб-квестів у навчальний процесhttp://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/81171електронні засоби навчаннявеб-квестінноваційна діяльністьготовність до інноваційної діяльності
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Ольга Володимирівна Фомічова
spellingShingle	Ольга Володимирівна Фомічова Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі ScienceRise: Pedagogical Education електронні засоби навчання веб-квест інноваційна діяльність готовність до інноваційної діяльності
author_facet	Ольга Володимирівна Фомічова
author_sort	Ольга Володимирівна Фомічова
title	Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі
title_short	Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі
title_full	Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі
title_fullStr	Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі
title_full_unstemmed	Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі
title_sort	веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі
publisher	PC Technology Center
series	ScienceRise: Pedagogical Education
issn	2519-4976 2519-4984
publishDate	2016-10-01
description	У статті розкрито значення веб-квестів як засобу формування готовності до інноваційної діяльності майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Сформульовано методичні рекомендації щодо проведення професійних веб-квестів, спрямованих на формування готовності до інноваційної діяльності. Розглянуто структуру та основні завдання на кожному етапі веб-квесту з формування готовності до інноваційної діяльності. Визначено переваги впровадження веб-квестів у навчальний процес
topic	електронні засоби навчання веб-квест інноваційна діяльність готовність до інноваційної діяльності
url	http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/81171
work_keys_str_mv	AT olʹgavolodimirívnafomíčova vebkvestiâkzasíbformuvannâgotovnostídoínnovacíjnoídíâlʹnostístudentívuviŝíjškolí
_version_	1725986869845426176

Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі

Similar Items