A educação infantil em Belo Horizonte no contexto da pandemia de COVID-19
A suspensão das atividades escolares em decorrência da pandemia causada pela COVID-19 suscitou várias dúvidas referentes ao calendário escolar de 2020. Este artigo analisa os desafios e as possibilidades colocados no âmbito das instituições integrantes do Sistema Municipal de Ensino de Belo Horizon...
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doaj-375181d82c7240379b2397ceae2968062021-08-03T00:20:39ZengUniversidade Estadual de Ponta GrossaOlhar de Professor1518-56481984-01872021-06-0124A educação infantil em Belo Horizonte no contexto da pandemia de COVID-19Mércia de Figueiredo Noronha Pinto0Prefeitura de Belo Horizonte/Secretaria Municipal de Educação A suspensão das atividades escolares em decorrência da pandemia causada pela COVID-19 suscitou várias dúvidas referentes ao calendário escolar de 2020. Este artigo analisa os desafios e as possibilidades colocados no âmbito das instituições integrantes do Sistema Municipal de Ensino de Belo Horizonte no que concerne às determinações legais e às ações que garantam os direitos das crianças e a qualidade na educação infantil. A investigação, realizada por meio da apreciação de documentos, busca contribuir com as discussões acerca dos dilemas enfrentados pela educação infantil nesse contexto. Infere-se que a situação de pandemia não pode se sobrepor à garantia do direito à educação de todas as crianças, tendo em vista as especificidades do processo de ensino-aprendizagem dessa faixa etária, bem como a vulnerabilidade social de diversas famílias e o aumento da desigualdade social. https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15536Educação infantil. Sistema Municipal de Ensino de Belo Horizonte. COVID-19. |
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