الطريقة السمعية الشفهية وتطبيقها على تدريس الكلام
إن الهدف الأساسي في تعليم العربية هو تمكين غير الناطقين بالعربية من الاتصال الفعال بالناطقين بها.أن يبدأ المعلم بتعليم الدارس مهارة الاستماع الجيد ولا ثم مهارة الكلام. إن المهارتا الاستماع والكلام هما المهارتان الأساسيان اللتان تحظيان بالاهتمام الكبير في هذه الطريقة.بعد مهارتي الاستماع والكلام يأتي...
Main Author: | Syarifuddin Hasyem |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Ar-Raniry State Islamic University of Aceh, Indonesia
2014-07-01
|
Series: | Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya |
Subjects: | |
Online Access: | http://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/845 |
Similar Items
-
تحسين مهارة مفردات اللغة العربية لطالبات الصف الثاني بتطبيق الوسائل السمعية والبصرية في المدرسة الثانوية بمعهد دار المخلصين كنداري
by: Wa Muna, et al.
Published: (2016-09-01) -
فعالية تطبيق الطريقة المباشرة في رفع كفاءة المحادثة لدى تلاميذ المدرسة العالية التابعة لمعهد السلطان حسن الدين في ولاية غووا
by: Azizul Hakim, et al.
Published: (2020-12-01) -
MAN 2 SIGLI تطبيق الطريقة المباشرة فى تعليم الحوار بـــ
by: Muhammad Tsabirin
Published: (2017-01-01) -
الخطوات المناسبة عند الطريقة المباشرة والسمعية الشفهية لتدريس مهارة الكلام
by: Abdul Ghofir
Published: (2018-06-01) -
تنفيذ الطريقة الاستقرائية في تعليم المواد اللغوية العربية
by: Athifah Saifurrahman
Published: (2019-12-01)