Comentario al artículo "Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en el contexto latinoamericano" de Marcia Paraquett.
El presente artículo comenta la edición deLingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano de Marcia Paraquett y reflexiona sobre el problema de la enseñanza del español como lengua extranjera en la compleja realidad latinoamericana.
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Universidad Nebrija
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doaj-38af26d70101431b81a5876528ecef5d2020-11-25T03:28:16ZdeuUniversidad NebrijaRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas1699-65692009-11-01610.26378/rnlael06118Comentario al artículo "Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en el contexto latinoamericano" de Marcia Paraquett.María Luisa Regueiro Rodríguez0Universidad Complutense de Madrid El presente artículo comenta la edición deLingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano de Marcia Paraquett y reflexiona sobre el problema de la enseñanza del español como lengua extranjera en la compleja realidad latinoamericana. https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/118Lingüística AplicadaAdquisición de segundas lenguasrealidad latinoamericana |
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María Luisa Regueiro Rodríguez Comentario al artículo "Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en el contexto latinoamericano" de Marcia Paraquett. Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Lingüística Aplicada Adquisición de segundas lenguas realidad latinoamericana |
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