Arquitectura didáctica para un programa virtual y a distancia en educación
En el presente trabajo se describe un modelo didáctico para los módulos que operará un Programa en línea enfocado al campo educativo. La arquitectura didáctica se caracteriza por ser epistemológicamente de corte constructivista, que desde una perspectiva construccionista, se apoya en el trabajo en r...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015-03-01
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| Series: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7618 |
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