Educación en contextos rurales y la Psicología Rural: encuentros latinoamericanos
Llegamos a esta edición destacando aún la necesidad de divulgar las prácticas y problemas que enfrentan los profesionales de la psicología en la educación en contextos rurales. Esta divulgación, además de traer dificultades y ganancias a la pantalla, termina por visibilizar áreas de acción para los...
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Universidade Federal do Tocantins
2021-07-01
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Series: | Revista Brasileira de Educação do Campo |
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doaj-3d266cf56ce6492cbad9ab2af9d7fafb2021-09-02T19:42:20ZengUniversidade Federal do TocantinsRevista Brasileira de Educação do Campo2525-48632021-07-0161910.20873/uft.rbec.e12605Educación en contextos rurales y la Psicología Rural: encuentros latinoamericanosLuiz Paulo Ribeiro0https://orcid.org/0000-0002-4278-7871Rodrigo Rojas-Andrade1https://orcid.org/0000-0002-6459-6902Alejandra Olivera-Méndez2https://orcid.org/0000-0002-3144-6553Universidade Federal de Minas Gerais - UFMGUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, ChileColegio de Posgraduados, MéxicoLlegamos a esta edición destacando aún la necesidad de divulgar las prácticas y problemas que enfrentan los profesionales de la psicología en la educación en contextos rurales. Esta divulgación, además de traer dificultades y ganancias a la pantalla, termina por visibilizar áreas de acción para los futuros profesionales de la psicología y sensibilizar sobre las desigualdades sociales, sobre los campos que necesitan acción y produciendo otros referentes para nuestro trabajo y nuestra ciencia en Nuestra América. Así, terminamos esta presentación esperando que el contacto del enfoque de la psicología rural con la educación en contextos rurales en América Latina sea una inspiración para todos los que nos lean.https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/12605psicología ruraleducación en contextos ruralesencuentros latinoamericanos |
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Llegamos a esta edición destacando aún la necesidad de divulgar las prácticas y problemas que enfrentan los profesionales de la psicología en la educación en contextos rurales. Esta divulgación, además de traer dificultades y ganancias a la pantalla, termina por visibilizar áreas de acción para los futuros profesionales de la psicología y sensibilizar sobre las desigualdades sociales, sobre los campos que necesitan acción y produciendo otros referentes para nuestro trabajo y nuestra ciencia en Nuestra América. Así, terminamos esta presentación esperando que el contacto del enfoque de la psicología rural con la educación en contextos rurales en América Latina sea una inspiración para todos los que nos lean. |
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