Acessibilidade: Relato de experiência no IFSC São Carlos
<p style="margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;" align="justify">Questiona-se como dar cumprimento às legislações de acessibilidade fazendo-as alcançar seus objetivos. Este artigo apresenta um relato de experiência de ensino associado à extensão. Observou-se que os alu...
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Instituto Federal de Santa Catarina
2018-03-01
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Series: | Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC |
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doaj-3e0c6ddfc672446bb630c6e060e1bdbf2021-08-02T14:13:22ZporInstituto Federal de Santa CatarinaCaminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC2359-05802359-05992018-03-0107596310.35700/ca20170759-6322041136Acessibilidade: Relato de experiência no IFSC São CarlosEtianne Alves Souza de Oliveira0Israel Silva Mota1Mauro Fernando Normberg Bohm2Leonardo Ribeiro Moço Pessanha3Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa CatarinaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa CatarinaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa CatarinaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina<p style="margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;" align="justify">Questiona-se como dar cumprimento às legislações de acessibilidade fazendo-as alcançar seus objetivos. Este artigo apresenta um relato de experiência de ensino associado à extensão. Observou-se que os alunos tiveram melhor entendimento dos diferentes contextos da aplicação da legislação e garantia dos direitos civis dos portadores de deficiência e de necessidades especiais.</p><p style="margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;" align="justify">DOI: <span>http://dx.doi.org/10.35700/ca.2017.ano4n7.p59-63.2204</span></p>https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2204acessibilidade. educação. construções. |
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