Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental

La investigació presenta la identificació i caracterització de les concepcions de mig ambient d'un grup de professionals de l'educació ambiental. El referent teòric de l'article són els corrents d'educació ambiental propostes per L. Sauvé (2004, 2010). La concepció de medi ambien...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Genina Calafell Subirà, Josep Bonil Gargallo
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universitat Autonoma de Barcelona 2014-11-01
Series:	Enseñanza de las Ciencias
Subjects:	concepción de medio ambiente grado de complejidad educación ambiental constructivismo profesorado
Online Access:	https://ensciencias.uab.es/article/view/1048

id	doaj-3e655331e5434e1388db0512e794c36e
record_format	Article
spelling	doaj-3e655331e5434e1388db0512e794c36e2021-05-04T16:01:37ZspaUniversitat Autonoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862014-11-0132320522510.5565/rev/ensciencias.1048410Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambientalGenina Calafell Subirà0Josep Bonil GargalloDpt. didàctica matemàtica i cienciees experimentals. UABLa investigació presenta la identificació i caracterització de les concepcions de mig ambient d'un grup de professionals de l'educació ambiental. El referent teòric de l'article són els corrents d'educació ambiental propostes per L. Sauvé (2004, 2010). La concepció de medi ambient de cada individu constitueix un indicador de la manera com orienta la seva acció educativa. L'acostament metodològic és qualitatiu, constituint un estudi de caràcter descriptiu i interpretatiu. Els resultats de la investigació permeten identificar patrons dels professionals segons les seves concepcions de medi ambient i caracteritzar-les prenent com a referència el grau de complexitat que reflecteixen.https://ensciencias.uab.es/article/view/1048concepción de medio ambientegrado de complejidadeducación ambientalconstructivismoprofesorado
collection	DOAJ
language	Spanish
format	Article
sources	DOAJ
author	Genina Calafell Subirà Josep Bonil Gargallo
spellingShingle	Genina Calafell Subirà Josep Bonil Gargallo Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental Enseñanza de las Ciencias concepción de medio ambiente grado de complejidad educación ambiental constructivismo profesorado
author_facet	Genina Calafell Subirà Josep Bonil Gargallo
author_sort	Genina Calafell Subirà
title	Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental
title_short	Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental
title_full	Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental
title_fullStr	Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental
title_full_unstemmed	Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental
title_sort	identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental
publisher	Universitat Autonoma de Barcelona
series	Enseñanza de las Ciencias
issn	0212-4521 2174-6486
publishDate	2014-11-01
description	La investigació presenta la identificació i caracterització de les concepcions de mig ambient d'un grup de professionals de l'educació ambiental. El referent teòric de l'article són els corrents d'educació ambiental propostes per L. Sauvé (2004, 2010). La concepció de medi ambient de cada individu constitueix un indicador de la manera com orienta la seva acció educativa. L'acostament metodològic és qualitatiu, constituint un estudi de caràcter descriptiu i interpretatiu. Els resultats de la investigació permeten identificar patrons dels professionals segons les seves concepcions de medi ambient i caracteritzar-les prenent com a referència el grau de complexitat que reflecteixen.
topic	concepción de medio ambiente grado de complejidad educación ambiental constructivismo profesorado
url	https://ensciencias.uab.es/article/view/1048
work_keys_str_mv	AT geninacalafellsubira identificacioicaracteritzaciodelesconcepcionsdemediambientdungrupdeprofessionalsdelaeducacioambiental AT josepbonilgargallo identificacioicaracteritzaciodelesconcepcionsdemediambientdungrupdeprofessionalsdelaeducacioambiental
_version_	1721478362404225024

Identificació i caracterització de les concepcions de medi ambient d'un grup de professionals de la educació ambiental

Similar Items