Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013
Implementasi perubahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ke Kurikulum 2013 berdampak pada sistem penilaian siswa. Penilaian pada Kurikulum 2013 terdiri dari beberapa komponen, yaitu komponen sikap, pengetahuan dan ketrampilan. Pada saat penelitian dilakukan, pencetakan laporan studi atau ra...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Tanjungpura
2019-08-01
|
Series: | JEPIN (Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika) |
Subjects: | |
Online Access: | http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jepin/article/view/30111 |
id |
doaj-3e75bcdcf8e949e788be45c9aafab498 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-3e75bcdcf8e949e788be45c9aafab4982020-11-25T02:39:35ZindUniversitas TanjungpuraJEPIN (Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika)2460-07412548-93642019-08-015212513110.26418/jp.v5i2.3011125780Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013Aris Budianto0Rosyid Esanudin1Puspanda Hatta2Universitas Sebelas MaretUniversitas Sebelas MaretUniversitas Sebelas MaretImplementasi perubahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ke Kurikulum 2013 berdampak pada sistem penilaian siswa. Penilaian pada Kurikulum 2013 terdiri dari beberapa komponen, yaitu komponen sikap, pengetahuan dan ketrampilan. Pada saat penelitian dilakukan, pencetakan laporan studi atau rapor di Sekolah Dasar dilakukan dengan cara manual, sehingga membutuhkan waktu yang lama dan tidak efisien. Penelitian ini bertujuan untuk membuat Sistem Informasi Pengolah Nilai untuk Kurikulum 2013 yang diimplementasikan untuk Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Model Research and Development (R&D). Sedangkan model pengembangan aplikasi menggunakan Model Waterfall. Kelayakan sistem diuji berdasarkan standar ISO 9126. Aspek yang digunakan yaitu antara lain functionality, usability, maintainability, dan portability. Pengujian tingkat kelayakan sistem informasi dilakukan oleh ahli sistem, ahli substansi, dan pengguna sistem. Pengguna dari sistem ini adalah Guru Mata Pelajaran, Guru Kelas dan Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum. Hasil pengujian aspek functionality menghasilkan nilai 89,22%, aspek usability menghasilkan nilai 88,75%, aspek maintainability menghasilkan nilai 90%, dan untuk aspek portability menghasilkan nilai 81,66%.http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jepin/article/view/30111sistem informasipengolah nilaisekolah dasar (sd)kurikulum 2013research and development (r&d) |
collection |
DOAJ |
language |
Indonesian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Aris Budianto Rosyid Esanudin Puspanda Hatta |
spellingShingle |
Aris Budianto Rosyid Esanudin Puspanda Hatta Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013 JEPIN (Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika) sistem informasi pengolah nilai sekolah dasar (sd) kurikulum 2013 research and development (r&d) |
author_facet |
Aris Budianto Rosyid Esanudin Puspanda Hatta |
author_sort |
Aris Budianto |
title |
Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013 |
title_short |
Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013 |
title_full |
Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013 |
title_fullStr |
Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013 |
title_full_unstemmed |
Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013 |
title_sort |
rancang bangun sistem informasi pengolah nilai sekolah dasar untuk kurikulum 2013 |
publisher |
Universitas Tanjungpura |
series |
JEPIN (Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika) |
issn |
2460-0741 2548-9364 |
publishDate |
2019-08-01 |
description |
Implementasi perubahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ke Kurikulum 2013 berdampak pada sistem penilaian siswa. Penilaian pada Kurikulum 2013 terdiri dari beberapa komponen, yaitu komponen sikap, pengetahuan dan ketrampilan. Pada saat penelitian dilakukan, pencetakan laporan studi atau rapor di Sekolah Dasar dilakukan dengan cara manual, sehingga membutuhkan waktu yang lama dan tidak efisien. Penelitian ini bertujuan untuk membuat Sistem Informasi Pengolah Nilai untuk Kurikulum 2013 yang diimplementasikan untuk Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Model Research and Development (R&D). Sedangkan model pengembangan aplikasi menggunakan Model Waterfall. Kelayakan sistem diuji berdasarkan standar ISO 9126. Aspek yang digunakan yaitu antara lain functionality, usability, maintainability, dan portability. Pengujian tingkat kelayakan sistem informasi dilakukan oleh ahli sistem, ahli substansi, dan pengguna sistem. Pengguna dari sistem ini adalah Guru Mata Pelajaran, Guru Kelas dan Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum. Hasil pengujian aspek functionality menghasilkan nilai 89,22%, aspek usability menghasilkan nilai 88,75%, aspek maintainability menghasilkan nilai 90%, dan untuk aspek portability menghasilkan nilai 81,66%. |
topic |
sistem informasi pengolah nilai sekolah dasar (sd) kurikulum 2013 research and development (r&d) |
url |
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jepin/article/view/30111 |
work_keys_str_mv |
AT arisbudianto rancangbangunsisteminformasipengolahnilaisekolahdasaruntukkurikulum2013 AT rosyidesanudin rancangbangunsisteminformasipengolahnilaisekolahdasaruntukkurikulum2013 AT puspandahatta rancangbangunsisteminformasipengolahnilaisekolahdasaruntukkurikulum2013 |
_version_ |
1724785040304373760 |