2006 YILI TÜRKİYE'NİN ORTAÖĞRETİM PERFORMANSININ VERİ ZARFLAMA ANALİZİ İLE
Türkiye, ortaöğretimdeki performansını diğer ülkelerle karşılaştırmalı olarak ölçebilmek adına Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA)'na ilk olarak 2003 yılında katılmış ve diğer ülkelere oranla daha düşük bir performans sergilemiştir. Türkiye'nin 2006 yılında katıldığı PISA ça...
Main Authors: | İbrahim DEMİR, Özer DEPREN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
İstanbul Aydin University
2010-10-01
|
Series: | İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://iaud.aydin.edu.tr/makaleler/yil1sayi2/IAUD_Yil_1_Sayi_2_Makale_5.pdf |
Similar Items
-
Türkiye’de Ortaöğretim Sisteminin Sorunları ve Değerlendirilmesi: Bir Meta Sentez Çalışması
by: Selim TAŞ, et al.
Published: (2020-04-01) -
Girdi Olarak Maliyetlere Yönelik Veri Zarflama Analizi Modelleri İle Göreli Etkinlik Analizi
by: Funda ÖZÇELİK, et al.
Published: (2019-06-01) -
Girdi Olarak Maliyetlere Yönelik Veri Zarflama Analizi Modelleri İle Göreli Etkinlik Analizi
by: Funda Özçelik, et al.
Published: (2021-06-01) -
Girdi Olarak Maliyetlere Yönelik Veri Zarflama Analizi Modelleri İle Göreli Etkinlik Analizi
by: Funda Özçelik, et al.
Published: (2021-06-01) -
Türk Bankacılık Sektörünün Veri Zarflama Analizi İle Etkinliğinin Ölçülmesi
by: Oğuzhan Çarıkçı, et al.
Published: (2021-06-01)