Propuesta didáctica para la formación laboral en Estudios Socioculturales

Se propone una estrategia de intervención sociocultural del<br />profesional de Estudios Socioculturales en la semipresencialidad,<br />como alternativa que permite sistematizar, en un movimiento<br />didáctico integrador, recursos y etapas de esta intervención en<br />corres...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: MSc. Damara Hierrezuelo-Alvarado, Dra.C. Yaritza Tardo-Fernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Oriente 2015-11-01
Series:Santiago
Online Access:http://revistas.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/226
Description
Summary:Se propone una estrategia de intervención sociocultural del<br />profesional de Estudios Socioculturales en la semipresencialidad,<br />como alternativa que permite sistematizar, en un movimiento<br />didáctico integrador, recursos y etapas de esta intervención en<br />correspondencia con los contextos laborales de su desempeño.<br />Dicha estrategia constituye un valioso instrumento metodológico<br />para el desarrollo de una cultura de actuación sociocultural laboral<br />desde la detección, investigación e intervención de los procesos<br />culturales en la diversidad contextual, de manera comprometida y<br />transformadora.
ISSN:2227-6513