Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning

Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning

Show other versions (1)

I disse år investerer de videregående uddannelser ganske mange ressourcer i at understøtte undervisningen med audio‐ og videooptagelser. Især podcasting er i vælten, og det er en almindelig antagelse både på læreanstalterne og i den offentlige debat, at podcasting er til gavn for de studerende. Men...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Simon Heilesen
Format: Article
Language:Danish
Published: Statsbiblioteket 2009-04-01
Series:Læring og Medier
Subjects:
podcasting, vodcasting, erfaring
Online Access:https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3909
id doaj-41441ab12ac54cada7833f7f39a1c431
record_format Article
spelling doaj-41441ab12ac54cada7833f7f39a1c4312020-11-24T23:24:41ZdanStatsbiblioteketLæring og Medier1903-248X2009-04-012210.7146/lom.v2i2.39093534Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisningSimon Heilesen0Roskilde UniversitetI disse år investerer de videregående uddannelser ganske mange ressourcer i at understøtte undervisningen med audio‐ og videooptagelser. Især podcasting er i vælten, og det er en almindelig antagelse både på læreanstalterne og i den offentlige debat, at podcasting er til gavn for de studerende. Men hvor meget er forventninger, og hvor meget er hårde kendsgerninger? Det søger denne artikel at give et indtryk af på baggrund af et bredt udvalg af den videnskabelige litteratur, som beskætiger sig med målinger af virkningen af at inddrage podcasting i undervisningen. Artiklen ser påde studerendes generelle oplevelse af at have at have lyd‐ og videooptagelser til rådighed; på målinger af de studerendes resultater ved prøver; samt på nogle af de konsekvenser, som podcasting kan have for tilrettelægelsen af undervisningen.https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3909podcasting, vodcasting, erfaring
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Simon Heilesen
spellingShingle Simon Heilesen
Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning
Læring og Medier
podcasting, vodcasting, erfaring
author_facet Simon Heilesen
author_sort Simon Heilesen
title Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning
title_short Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning
title_full Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning
title_fullStr Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning
title_full_unstemmed Om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning
title_sort om erfaringer med podcasts i universiteternes undervisning
publisher Statsbiblioteket
series Læring og Medier
issn 1903-248X
publishDate 2009-04-01
description I disse år investerer de videregående uddannelser ganske mange ressourcer i at understøtte undervisningen med audio‐ og videooptagelser. Især podcasting er i vælten, og det er en almindelig antagelse både på læreanstalterne og i den offentlige debat, at podcasting er til gavn for de studerende. Men hvor meget er forventninger, og hvor meget er hårde kendsgerninger? Det søger denne artikel at give et indtryk af på baggrund af et bredt udvalg af den videnskabelige litteratur, som beskætiger sig med målinger af virkningen af at inddrage podcasting i undervisningen. Artiklen ser påde studerendes generelle oplevelse af at have at have lyd‐ og videooptagelser til rådighed; på målinger af de studerendes resultater ved prøver; samt på nogle af de konsekvenser, som podcasting kan have for tilrettelægelsen af undervisningen.
topic podcasting, vodcasting, erfaring
url https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3909
work_keys_str_mv AT simonheilesen omerfaringermedpodcastsiuniversiteternesundervisning
_version_ 1725559342325825536

Similar Items