Performance Assesment dalam Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik Siswa SMP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan performance assesment dalam pembelajaran matematika pada model pembelajaran berbasis masalah dan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman matematik siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan si...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Erik Santoso, Aep Sunendar
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Ivet 2019-01-01
Series:Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang
Online Access:http://e-journal.ikip-veteran.ac.id/index.php/matematika/article/view/689