طراحی ابزار ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید مبتنی بر فیلم تهیه شده از کلاس درس
رفتار آموزشی اساتید، یکی از مهمترین عوامل تأثیرگذار در فرآیند یاددهی و یادگیری دانشجویان می باشد که ارزشیابی مداوم آن، ضامن بهبود کیفیت عملکرد مدرسین و فعالیتهای آموزشی می باشد. این مطالعه با هدف طراحی ابزار ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید مبتنی بر فیلم کلاس درس انجام شد. ایـن پژوهـش یـک مطالعـه ترکیبـی...
Main Authors: | اکبر بابائی حیدرآبادی, کاوه اسلامی, مرضیه عربان, هاشم محمدیان, ناصر حاتم زاده, آرش سلحشوری, احمد فخری, مهرنوش جاسم زاده, نسرین شمس جاوی, آسیه کتان باف نصب, شیرین عباس پور |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2019-12-01
|
Series: | توسعه آموزش جندیشاپور |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_104101_f547104b15da565ed37aa2666375198d.pdf |
Similar Items
-
طراحی و اعتبارسنجی پرسشنامه ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید در سامانه نوید
by: کاوه اسلامی, et al.
Published: (2020-10-01) -
طراحی و اعتبار سنجی ابزار ارزیابی فیلم های آموزشی در علوم پزشکی
by: رامین نورافروز, et al.
Published: (2019-09-01) -
تحلیل ساختار فیلمهای حماسی بر اساس الگوی سفر قهرمان
by: مسعود نقاشزاده, et al.
Published: (2015-07-01) -
اسنادهای اساتید موفق در تدریس اثربخش بر مبنای روش بنیادبخشی نظریه
by: لیلا طالب زاده شوشتری, et al.
Published: (2017-11-01) -
دیدگاه اساتید دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در مورد سیستم ارزشیابی اساتید و عوامل موثر بر ارزشیابی آنان
by: حوریه موسوی, et al.
Published: (2016-12-01)