مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)

گسترش جوامع انسانی و توسعه شهرنشینی موجب پیدایش پدیده­هایی چون تخریب و آلودگی محیط زیست شده است. این امر تنها به یک کشور و یا یک قلمرو خاص مربوط نیست، بلکه مشکل کل جهان است و در برگیرنده مسائل مختلفی نیز هست، از این رو متخصصان حوزه­های مختلف به ارائه راه حل­های متفاوتی پرداخته­اند. بر این اساس، هدف...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: محمدرضا سرمدی, مرجان معصومی فرد
Format: Article
Language:fas
Published: Payame Noor University 2016-02-01
Series:Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār
Subjects:
Online Access:http://ee.journals.pnu.ac.ir/pdf_2654_1cb62e911f3368a6f1735439a35346b3.html
id doaj-4203ff029c6f4bbc990ebd2b17789406
record_format Article
spelling doaj-4203ff029c6f4bbc990ebd2b177894062020-11-24T23:49:36ZfasPayame Noor UniversityĀmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār2322-30572538-59842016-02-014238502654مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)محمدرضا سرمدی0مرجان معصومی فرد1استاد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نوراستادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نورگسترش جوامع انسانی و توسعه شهرنشینی موجب پیدایش پدیده­هایی چون تخریب و آلودگی محیط زیست شده است. این امر تنها به یک کشور و یا یک قلمرو خاص مربوط نیست، بلکه مشکل کل جهان است و در برگیرنده مسائل مختلفی نیز هست، از این رو متخصصان حوزه­های مختلف به ارائه راه حل­های متفاوتی پرداخته­اند. بر این اساس، هدف از نگارش مقاله حاضر مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فاوا (فناوری اطلاعات و ارتباطات) در کاهش بحران های زیست محیطی است. پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی از نوع تحلیل اسنادی به گردآوری اطلاعات کتابخانه­ای، شامل شناسایی، مطالعه، طبقه­بندی اطلاعات، تجزیه و تحلیل آنها و جمع­بندی اطلاعات درخصوص موضوع مورد مطالعه پرداخته و چگونگی بهبود چالش­های زیست محیطی با به کارگیری آموزش مبتنی بر فاوا را مورد بررسی قرار می­­دهد. نتایج این پژوهش نشان داد که با توجه به ویژگی­های نظام آموزش مبتنی بر فاوا مانند انعطاف­پذیری در زمان و مکان، این نظام می­تواند با حذف بعد مسافت و در نتیجه کاهش مهاجرت از روستاها به شهرها برای دستیابی به نظام آموزشی با کیفیت و جلوگیری از پیامدهای تراکم جمعیت در شهرها، به کاهش مشکلات زیست محیطی به ویژه در محیط­های شهری کمک نماید. همچنین از آنجا که آگاهی کلید اصلی حفاظت از محیط زیست است، نظام آموزش مبتنی برفاوا می­تواند با ارائه آگاهی­های زیست محیطی به همه افراد تحت آموزش، به بهبود چالش­های زیست محیطی کمک نماید.http://ee.journals.pnu.ac.ir/pdf_2654_1cb62e911f3368a6f1735439a35346b3.htmlمحیط‌زیستچالش‌های محیط زیستآموزش مبتنی بر فاوا
collection DOAJ
language fas
format Article
sources DOAJ
author محمدرضا سرمدی
مرجان معصومی فرد
spellingShingle محمدرضا سرمدی
مرجان معصومی فرد
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)
Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār
محیط‌زیست
چالش‌های محیط زیست
آموزش مبتنی بر فاوا
author_facet محمدرضا سرمدی
مرجان معصومی فرد
author_sort محمدرضا سرمدی
title مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)
title_short مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)
title_full مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)
title_fullStr مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)
title_full_unstemmed مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)
title_sort مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)
publisher Payame Noor University
series Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār
issn 2322-3057
2538-5984
publishDate 2016-02-01
description گسترش جوامع انسانی و توسعه شهرنشینی موجب پیدایش پدیده­هایی چون تخریب و آلودگی محیط زیست شده است. این امر تنها به یک کشور و یا یک قلمرو خاص مربوط نیست، بلکه مشکل کل جهان است و در برگیرنده مسائل مختلفی نیز هست، از این رو متخصصان حوزه­های مختلف به ارائه راه حل­های متفاوتی پرداخته­اند. بر این اساس، هدف از نگارش مقاله حاضر مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فاوا (فناوری اطلاعات و ارتباطات) در کاهش بحران های زیست محیطی است. پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی از نوع تحلیل اسنادی به گردآوری اطلاعات کتابخانه­ای، شامل شناسایی، مطالعه، طبقه­بندی اطلاعات، تجزیه و تحلیل آنها و جمع­بندی اطلاعات درخصوص موضوع مورد مطالعه پرداخته و چگونگی بهبود چالش­های زیست محیطی با به کارگیری آموزش مبتنی بر فاوا را مورد بررسی قرار می­­دهد. نتایج این پژوهش نشان داد که با توجه به ویژگی­های نظام آموزش مبتنی بر فاوا مانند انعطاف­پذیری در زمان و مکان، این نظام می­تواند با حذف بعد مسافت و در نتیجه کاهش مهاجرت از روستاها به شهرها برای دستیابی به نظام آموزشی با کیفیت و جلوگیری از پیامدهای تراکم جمعیت در شهرها، به کاهش مشکلات زیست محیطی به ویژه در محیط­های شهری کمک نماید. همچنین از آنجا که آگاهی کلید اصلی حفاظت از محیط زیست است، نظام آموزش مبتنی برفاوا می­تواند با ارائه آگاهی­های زیست محیطی به همه افراد تحت آموزش، به بهبود چالش­های زیست محیطی کمک نماید.
topic محیط‌زیست
چالش‌های محیط زیست
آموزش مبتنی بر فاوا
url http://ee.journals.pnu.ac.ir/pdf_2654_1cb62e911f3368a6f1735439a35346b3.html
work_keys_str_mv AT mḥmdrḍạsrmdy mṭạlʿhnqsẖậmwzsẖmbtnybrfnạwryạṭlạʿạtwạrtbạṭạtdrḵạhsẖcẖạlsẖhạyzystmḥyṭybạtạḵydbrmḥyṭzystsẖhry
AT mrjạnmʿṣwmyfrd mṭạlʿhnqsẖậmwzsẖmbtnybrfnạwryạṭlạʿạtwạrtbạṭạtdrḵạhsẖcẖạlsẖhạyzystmḥyṭybạtạḵydbrmḥyṭzystsẖhry
_version_ 1725481601681326080