مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)
گسترش جوامع انسانی و توسعه شهرنشینی موجب پیدایش پدیدههایی چون تخریب و آلودگی محیط زیست شده است. این امر تنها به یک کشور و یا یک قلمرو خاص مربوط نیست، بلکه مشکل کل جهان است و در برگیرنده مسائل مختلفی نیز هست، از این رو متخصصان حوزههای مختلف به ارائه راه حلهای متفاوتی پرداختهاند. بر این اساس، هدف...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Payame Noor University
2016-02-01
|
Series: | Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār |
Subjects: | |
Online Access: | http://ee.journals.pnu.ac.ir/pdf_2654_1cb62e911f3368a6f1735439a35346b3.html |
id |
doaj-4203ff029c6f4bbc990ebd2b17789406 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-4203ff029c6f4bbc990ebd2b177894062020-11-24T23:49:36ZfasPayame Noor UniversityĀmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār2322-30572538-59842016-02-014238502654مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری)محمدرضا سرمدی0مرجان معصومی فرد1استاد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نوراستادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نورگسترش جوامع انسانی و توسعه شهرنشینی موجب پیدایش پدیدههایی چون تخریب و آلودگی محیط زیست شده است. این امر تنها به یک کشور و یا یک قلمرو خاص مربوط نیست، بلکه مشکل کل جهان است و در برگیرنده مسائل مختلفی نیز هست، از این رو متخصصان حوزههای مختلف به ارائه راه حلهای متفاوتی پرداختهاند. بر این اساس، هدف از نگارش مقاله حاضر مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فاوا (فناوری اطلاعات و ارتباطات) در کاهش بحران های زیست محیطی است. پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی از نوع تحلیل اسنادی به گردآوری اطلاعات کتابخانهای، شامل شناسایی، مطالعه، طبقهبندی اطلاعات، تجزیه و تحلیل آنها و جمعبندی اطلاعات درخصوص موضوع مورد مطالعه پرداخته و چگونگی بهبود چالشهای زیست محیطی با به کارگیری آموزش مبتنی بر فاوا را مورد بررسی قرار میدهد. نتایج این پژوهش نشان داد که با توجه به ویژگیهای نظام آموزش مبتنی بر فاوا مانند انعطافپذیری در زمان و مکان، این نظام میتواند با حذف بعد مسافت و در نتیجه کاهش مهاجرت از روستاها به شهرها برای دستیابی به نظام آموزشی با کیفیت و جلوگیری از پیامدهای تراکم جمعیت در شهرها، به کاهش مشکلات زیست محیطی به ویژه در محیطهای شهری کمک نماید. همچنین از آنجا که آگاهی کلید اصلی حفاظت از محیط زیست است، نظام آموزش مبتنی برفاوا میتواند با ارائه آگاهیهای زیست محیطی به همه افراد تحت آموزش، به بهبود چالشهای زیست محیطی کمک نماید.http://ee.journals.pnu.ac.ir/pdf_2654_1cb62e911f3368a6f1735439a35346b3.htmlمحیطزیستچالشهای محیط زیستآموزش مبتنی بر فاوا |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
محمدرضا سرمدی مرجان معصومی فرد |
spellingShingle |
محمدرضا سرمدی مرجان معصومی فرد مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār محیطزیست چالشهای محیط زیست آموزش مبتنی بر فاوا |
author_facet |
محمدرضا سرمدی مرجان معصومی فرد |
author_sort |
محمدرضا سرمدی |
title |
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) |
title_short |
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) |
title_full |
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) |
title_fullStr |
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) |
title_full_unstemmed |
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) |
title_sort |
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) |
publisher |
Payame Noor University |
series |
Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār |
issn |
2322-3057 2538-5984 |
publishDate |
2016-02-01 |
description |
گسترش جوامع انسانی و توسعه شهرنشینی موجب پیدایش پدیدههایی چون تخریب و آلودگی محیط زیست شده است. این امر تنها به یک کشور و یا یک قلمرو خاص مربوط نیست، بلکه مشکل کل جهان است و در برگیرنده مسائل مختلفی نیز هست، از این رو متخصصان حوزههای مختلف به ارائه راه حلهای متفاوتی پرداختهاند. بر این اساس، هدف از نگارش مقاله حاضر مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فاوا (فناوری اطلاعات و ارتباطات) در کاهش بحران های زیست محیطی است. پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی از نوع تحلیل اسنادی به گردآوری اطلاعات کتابخانهای، شامل شناسایی، مطالعه، طبقهبندی اطلاعات، تجزیه و تحلیل آنها و جمعبندی اطلاعات درخصوص موضوع مورد مطالعه پرداخته و چگونگی بهبود چالشهای زیست محیطی با به کارگیری آموزش مبتنی بر فاوا را مورد بررسی قرار میدهد. نتایج این پژوهش نشان داد که با توجه به ویژگیهای نظام آموزش مبتنی بر فاوا مانند انعطافپذیری در زمان و مکان، این نظام میتواند با حذف بعد مسافت و در نتیجه کاهش مهاجرت از روستاها به شهرها برای دستیابی به نظام آموزشی با کیفیت و جلوگیری از پیامدهای تراکم جمعیت در شهرها، به کاهش مشکلات زیست محیطی به ویژه در محیطهای شهری کمک نماید. همچنین از آنجا که آگاهی کلید اصلی حفاظت از محیط زیست است، نظام آموزش مبتنی برفاوا میتواند با ارائه آگاهیهای زیست محیطی به همه افراد تحت آموزش، به بهبود چالشهای زیست محیطی کمک نماید. |
topic |
محیطزیست چالشهای محیط زیست آموزش مبتنی بر فاوا |
url |
http://ee.journals.pnu.ac.ir/pdf_2654_1cb62e911f3368a6f1735439a35346b3.html |
work_keys_str_mv |
AT mḥmdrḍạsrmdy mṭạlʿhnqsẖậmwzsẖmbtnybrfnạwryạṭlạʿạtwạrtbạṭạtdrḵạhsẖcẖạlsẖhạyzystmḥyṭybạtạḵydbrmḥyṭzystsẖhry AT mrjạnmʿṣwmyfrd mṭạlʿhnqsẖậmwzsẖmbtnybrfnạwryạṭlạʿạtwạrtbạṭạtdrḵạhsẖcẖạlsẖhạyzystmḥyṭybạtạḵydbrmḥyṭzystsẖhry |
_version_ |
1725481601681326080 |