Atuação multiprofissional em saúde da família: ampliando o olhar na intervenção com crianças desnutridas - doi:10.5020/18061230.2008.p128
Objetivo: Traçar a trajetória percorrida por uma equipe multiprofissional em um projeto de intervenção realizado com crianças desnutridas de 1 a 5 anos e suas famílias. Métodos: Trabalho de natureza quantitativa realizado com um universo de 165 crianças, sob responsabilidade de uma Equipe de Saúde d...
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Universidade de Fortaleza
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doaj-427024eb11304d57b641d8db19e216682020-11-24T23:14:49ZporUniversidade de FortalezaRevista Brasileira em Promoção da Saúde1806-12221806-12302012-01-0121212813610.5020/6712509Atuação multiprofissional em saúde da família: ampliando o olhar na intervenção com crianças desnutridas - doi:10.5020/18061230.2008.p128Sabrina Gurgel0Fernanda Ferreira Marcolino1Renata Casagrande Barbosa2Damaris Roma Matos3Aurora da Silva Oliveira4Carla Roberta Ferraz Rodrigues5Faculdade Santa MarcelinaFaculdade Santa MarcelinaFaculdade Santa MarcelinaFaculdade Santa MarcelinaFaculdade Santa MarcelinaFaculdade Santa MarcelinaObjetivo: Traçar a trajetória percorrida por uma equipe multiprofissional em um projeto de intervenção realizado com crianças desnutridas de 1 a 5 anos e suas famílias. Métodos: Trabalho de natureza quantitativa realizado com um universo de 165 crianças, sob responsabilidade de uma Equipe de Saúde da Família (ESF) da periferia do município de São Paulo. As variáveis estudadas foram: os dados socioeconômicos familiares, avaliação do consumo alimentar, triagem de desenvolvimento e classificação do estado nutricional por escore Z. Com base nesses dados, planejaram-se atividades de intervenção, que envolveram oficinas educativas sobre a saúde infantil, oficinas culinárias e visitas domiciliares. Resultados: Os aspectos socioeconômicos refletiam baixa renda familiar, com média de 6 anos de estudo, consumo alimentar inadequado e 53 (32,1%) encontravam-se desnutridas. A triagem de desenvolvimento mostrou 33(62,3%) crianças em situação de risco, com maior comprometimento na área da linguagem. Conclusão: Para a execução de intervenções em saúde é primordial conhecer a comunidade em que se está inserido, pois somente desta forma é possível se aproximar das reais necessidades e estabelecer estratégias nutricionais mais adequadas, que favoreçam a autonomia e a responsabilidade dos indivíduos para o cuidado com a saúde.http://ojs.unifor.br/index.php/RBPS/article/view/671Saúde da FamíliaPrograma Saúde da FamíliaDesnutriçãoEducação em Saúde |
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Objetivo: Traçar a trajetória percorrida por uma equipe multiprofissional em um projeto de intervenção realizado com crianças desnutridas de 1 a 5 anos e suas famílias. Métodos: Trabalho de natureza quantitativa realizado com um universo de 165 crianças, sob responsabilidade de uma Equipe de Saúde da Família (ESF) da periferia do município de São Paulo. As variáveis estudadas foram: os dados socioeconômicos familiares, avaliação do consumo alimentar, triagem de desenvolvimento e classificação do estado nutricional por escore Z. Com base nesses dados, planejaram-se atividades de intervenção, que envolveram oficinas educativas sobre a saúde infantil, oficinas culinárias e visitas domiciliares. Resultados: Os aspectos socioeconômicos refletiam baixa renda familiar, com média de 6 anos de estudo, consumo alimentar inadequado e 53 (32,1%) encontravam-se desnutridas. A triagem de desenvolvimento mostrou 33(62,3%) crianças em situação de risco, com maior comprometimento na área da linguagem. Conclusão: Para a execução de intervenções em saúde é primordial conhecer a comunidade em que se está inserido, pois somente desta forma é possível se aproximar das reais necessidades e estabelecer estratégias nutricionais mais adequadas, que favoreçam a autonomia e a responsabilidade dos indivíduos para o cuidado com a saúde. |
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