EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR

EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR

<em><span>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hail belajar siswa pada pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas V Sekolah Dasar Cibeber II dengan menggunakan media film pendek. Metode penelitian yang diguna...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dudu Suhandi Saputra, Yuyun Dwi Haryanti
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2020-07-01
Series:Jurnal Cakrawala Pendas
Subjects:
hasil belajar, ilmu pengetahuan sosial, media pembelajaran film pendek
Online Access:https://www.jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/2207
id doaj-42abf81522d7481d8841788515c42987
record_format Article
spelling doaj-42abf81522d7481d8841788515c429872021-02-04T22:58:31ZindUniversitas MajalengkaJurnal Cakrawala Pendas2442-74702579-44422020-07-016210.31949/jcp.v6i2.22071627EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASARDudu Suhandi Saputra0Yuyun Dwi Haryanti1Scopus ID: 57211604175. Universitas MajalengkaUNIVERSITAS MAJALENGKA<em><span>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hail belajar siswa pada pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas V Sekolah Dasar Cibeber II dengan menggunakan media film pendek. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian tindakan kelas yang bekerja sama dengan guru kelas lima di Sekolah Dasar Cibeber II, dengan total 25 siswa di kelas V yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian ini berlangsung dalam 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 3 tindakan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, tes, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media film pendek dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas V SDN Cibeber II Kecamatan Ligung Kabupaten Majalengka.</span></em>https://www.jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/2207hasil belajar, ilmu pengetahuan sosial, media pembelajaran film pendek
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Dudu Suhandi Saputra
Yuyun Dwi Haryanti
spellingShingle Dudu Suhandi Saputra
Yuyun Dwi Haryanti
EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Jurnal Cakrawala Pendas
hasil belajar, ilmu pengetahuan sosial, media pembelajaran film pendek
author_facet Dudu Suhandi Saputra
Yuyun Dwi Haryanti
author_sort Dudu Suhandi Saputra
title EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR
title_short EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR
title_full EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR
title_fullStr EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR
title_full_unstemmed EFEKTIVITAS MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR
title_sort efektivitas media film pendek dalam meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran ips di kelas v sekolah dasar
publisher Universitas Majalengka
series Jurnal Cakrawala Pendas
issn 2442-7470
2579-4442
publishDate 2020-07-01
description <em><span>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hail belajar siswa pada pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas V Sekolah Dasar Cibeber II dengan menggunakan media film pendek. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian tindakan kelas yang bekerja sama dengan guru kelas lima di Sekolah Dasar Cibeber II, dengan total 25 siswa di kelas V yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian ini berlangsung dalam 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 3 tindakan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, tes, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media film pendek dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas V SDN Cibeber II Kecamatan Ligung Kabupaten Majalengka.</span></em>
topic hasil belajar, ilmu pengetahuan sosial, media pembelajaran film pendek
url https://www.jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/2207
work_keys_str_mv AT dudusuhandisaputra efektivitasmediafilmpendekdalammeningkatkanhasilbelajarpadapembelajaranipsdikelasvsekolahdasar
AT yuyundwiharyanti efektivitasmediafilmpendekdalammeningkatkanhasilbelajarpadapembelajaranipsdikelasvsekolahdasar
_version_ 1714885259818958848

Similar Items